АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Обучение использованию карманного ингалятора.

Прочитайте:
  1. Гигиеническое воспитание, обучение и просвещение населения.
  2. Закаливание: показания и противопоказания к использованию, методы, показатели эффективности.
  3. Неассоциативное и ассоциативное обучение
  4. Обучение контролю за приемом витамина Д
  5. Приемы, ускоряющие обучение.
  6. Раздел 5. ЭМОЦИИ И МОТИВАЦИИ. ОБУЧЕНИЕ, РЕЧЬ, МЫШЛЕНИЕ.
  7. Рекомендации по использованию капнографии
  8. Современные технические средства обучения в учебном процессе. Гигиенические требования к использованию компьютеров.

С тудент(ка) _______________________________________________________

Группа_____________________________бригада________________________

№ п/п Алгоритм действия тax. балл Факт. баллы
  Цель:- лечебная, введение лекарственного вещества в легкие. -профилактическая, профилактика бронхоспазма.    
  Оснащение    
1. Ингалятор карманный    
2. Емкость с водой    
3. Дневник пикфлоуметрии (история болезни)    
  Подготовка к процедуре    
1. Представиться, информ. О цели и ходе манипуляции. Подтвердить согласие.    
2. Вымыть и осушить руки.    
3. Проверить наличие лекарственного средства в ингаляторе путем погружения его в емкость с водой или встряхиванием    
  Выполнение процедуры    
1. Хорошо встряхнуть баллончик с аэрозолем.    
2. Снять с баллончика защитный колпачок, повернув баллончик вверх дном.    
3. Сделать глубокий вдох, затем глубокий выдох.    
4. Охватить губами мундштук баллончика, голову слегка запрокинуть назад    
5. Сделать глубокий вдох и одновременно плотно нажать на дно баллончика: в этот момент выдается доза аэрозоля.    
6. Задержать дыхание на 10 секунд, затем вынуть мундштук баллончика изо рта и сделать медленный выдох через нос.    
  Завершение процедуры    
1. После ингаляции надеть на баллончик защитный колпачок.    
2. Прополоскать рот.    
3. Сделать отметку в дневнике (листе сестринского наблюдения в истории болезни)    
4. 1 раз в сутки промыть ингалятор водой с мылом    
  Критерии: 24-25 баллов - “5”; 21-23 баллов - “4”; 18-20 баллов - “3”; 17 и менее баллов - “2”    

Оценка ________________ Подпись преподавателя_________________

15. Введение моновалентной коревой вакцины. Студентка: _________________________ Группа ____________________ Бригада_____________
№ п/п Алгоритм действия max. балл Факт. баллы
  Цель: создание искусственного приобретённого иммунитета к кори.    
  Показание: осмотрен в день прививки врачом, здоров, аллергических реакций на белок нет, возраст старше 1 года, 6 лет (в соответствии с национальным календарем проф. прививок). Есть письменное согласие на вакцинацию.    
  Оснащение    
1. Маркированный столик для живых вакцин с крафт пакетами: шарики, салфетки, пинцет    
2. Перчатки    
3. Коревая вакцина ЖКВ. Растворитель для паротитной и коревой вакцины;70 % этиловый спирт.    
4. Мензурка для помещения в нее ампулы с вакциной; Светозащитный конус из черной бумаги (для живой коревой вакцины);    
5. Шприц 1-2 мл, игла наборная + для инъекции.    
6. Емкости для отработанного материала.    
  Подготовка к процедуре    
1. Подготовить необходимое оснащение. Вакцину с растворителем достать из холодильника    
2. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки.    
3. Достать из упаковки ампулу с вакциной и растворителем. Проверить наименование, срок годности, состояние    
4. Надрезать наждачным кружком. Протереть шейки ампул ватным шариком со спиртом,    
5. Ампулу с растворителем вскрыть спиртовым шариком.    
6. Накрыть стерильной салфеткой и надломить ампулу с сухой вакциной.    
7. Отработанные ватные шарики, салфетку сбросить в емкость с дезраствором.    
8. Вскрытую ампулу с сухой живой вакциной поставить в мензурку под колпак.    
9. Вскрыть упаковку шприца, надеть на него иглу для разведения и набора вакцины с колпачком, зафиксировать иглу на канюле шприца. Снять с иглы колпачок.    
10. Взять ампулу с растворителем и набрать его в шприц    
11. Ввести растворитель (осторожно по стеночке) в ампулу с вакциной. Перемешать вакцину возвратно – поступательными движениями поршня в шприце.    
12. Набрать в шприц 0,5 мл растворенной коревой вакцины.    
13. Ампулу из-под растворенной вакцины с иглой оставить в мензурке и прикрыть светозащитным конусом до конца наблюдения за ребенком.    
14. Надеть иглу для инъекции. Положить шприц внутрь стерильного столика.    
  Выполнение процедуры    
1. Обработать кожу подлопаточной области или наружной части плеча 70 % этиловым спиртом дважды, затем сухим шариком и оставить его в руке).    
2. Отрегулировать дозу и сбросить колпачок в емкость с дез. раствором.    
3. Участок кожи захватить в складку между 1 и 2 пальцами. В образовавшуюся складку ввести иглу, направленную под углом 45°. Ввести вакцину. Извлечь иглу    
4. Приложить к месту инъекции сухой ватный шарик.    
6. Сбросить ватный шарик и шприц в лоток с дез. раствором (предварительно заполнив шприц).    
7. Наблюдать за реакцией 30 минут - час    
  Завершение процедуры    
1. Снять перчатки и сбросить их в дез. раствор    
2. Зарегистрировать введение вакцины в журнал, форму 112/у (026/у), сертификат прививок, стат. Талон.    
3. Дать рекомендации: наблюдать за состоянием ребенка измерять температуру с 8 по 12 день.    
  Критерии: 24-25 баллов - “5”; 21-23 баллов - “4”; 18-20 баллов - “3”; 17 и менее баллов - “2”    

 

 


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 790 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)