АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Применение грелки
№
п/п
| Алгоритм действия
| max
балл
| Полу-
ченные
баллы
| | Цель - лечебная:
- Согревание
- Уменьшение болевых ощущений (спазмолитическое действие), отвлекающая терапия
|
| | | Оснащение
|
| | 1.
| Грелки № 3
|
|
| 2.
| Пелёнки/полотенца № 3
|
|
| 3.
| Вода Т – 600С
|
|
| 4.
| Термометр
|
|
| 5.
| Одеяло
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
| 1.
| Объяснить пациенту (родным) ход предстоящей процедуры и получить его согласие на процедуру.
|
|
| 2.
| Вымыть и осушить руки.
|
|
| 3.
| Наполнить грелку на 2/3 её объёма горячей (Т – 600С) водой, выпустить воздух, и закрыть её пробкой.
|
|
| 4.
| Перевернуть грелку пробкой вниз для проверки на герметичность и обернуть её 4-хслойной пелёнкой/полотенцем, оставив горлышко грелки снаружи.
|
|
|
| Выполнение процедуры
|
|
| 1.
| По назначению врача положить грелки вдоль тела на расстоянии ладони (не выше уровня сердца) и в ногах. Менять воду по мере остывания: через каждые 30 минут следует делать 15 – 20-ти минутный перерыв (прерывистый метод) или менять грелки поочередно (непрерывный метод согревания).
|
|
| 2.
| Накрыть одеялом, подоткнув его под грелки.
|
|
| 3.
| Через 20 минут температура воздуха под одеялом должна быть 35-36 градусов.
|
|
|
| Окончание процедуры
|
|
| 1.
| Вылить воду. Протереть грелку дезинфицирующим раствором.
|
|
| 2.
| Вымыть и осушить руки
|
|
| | ВСЕГО:
|
| |
Критерии:
24-25 баллов - «5»
21-23 баллов - «4»
18-20 баллов - «3»
17 и менее баллов - «2»
Оценка__________ Подпись преподавателя________________
17. Применение пузыря со льдом
№
п/п
| Алгоритм действия
| max балл
| Полу-
ченные
баллы
| | Цель - лечебная:
- Охлаждение, снижение температуры тела
- Уменьшение болевых ощущений (уменьшение отёка, противовоспалительное действие)
-Снизить цену кислорода
- Способствовать прекращению кровотечения (профилактика кровоизлияний)
|
| | | Оснащение
|
| | 1.
| Пузырь для льда
|
|
| 2.
| Пеленка/полотенце
|
|
| 3.
| Кусочки льда 1х 1,5-2 см
|
|
| 4.
| Вода Т 14 – 160С
|
|
| 5.
| Термометр
|
|
|
| Подготовка к процедуре
|
|
| 1.
| Объяснить пациенту (родным) ход предстоящей процедуры и получить согласие на процедуру
|
|
| 2.
| Вымыть и осушить руки
|
|
| 3.
| Заполнить пузырь холодной водой (Т – 14 – 160С) и положить подготовленные в морозильной камере кусочки льда (3-4 шт). Нельзя замораживать воду в пузыре в морозильной камере, так как большая поверхность льда может привести к обморожению.
|
|
| 4.
| Положить пузырь на горизонтальную поверхность для вытеснения воздуха и завернуть крышку.
|
|
| 5.
| Перевернуть пузырь со льдом вниз крышкой для проверки на герметичность и завернуть его в 4-хслойную пелёнку/полотенце.
|
|
|
| Выполнение процедуры
|
|
| 1.
| По назначению врача положить пузырь к нужный участку тела на расстоянии ладони, менять воду по мере оттаивания льда: каждые 20 минут следует делать перерыв 15 – 20 минут.
|
|
| 2.
| По мере таяния льда, воду нужно сливать, а кусочки льда добавлять.
|
|
|
| Окончание процедуры
|
|
| 1.
| По окончании процедуры воду слить, пузырь протереть дезинфицирующим раствором.
|
|
| 2.
| Вымыть и осушить руки.
|
|
| 3.
| Сделать отметку о выполнении манипуляции
|
|
| | ВСЕГО:
|
| |
Критерии:
24-25 баллов - «5»
21-23 баллов - «4»
18-20 баллов - «3»
17 и менее баллов - «2»
Оценка__________ Подпись преподавателя________________
Оценка__________ Подпись преподавателя____________
19. Соскоб на энтеробиоз
Студентка: ________________________________________
Группа ________________________ Бригада_____________
___
| | №
п/п
| Алгоритм действия
| max.
балл
| Факт.
баллы
| |
| Цель: Выявить яйца остриц для подтверждения энтеробиоза. При наличии клиники, жалоб - диагностическая, при оформлении в бассейн или в детский сад, контроль после лета – профилактическая.
|
|
| |
| Оснащение
| |
| | 1.
| Фантом ребенка
|
|
| | 2.
| Клеол, флакон с глазной лопаточкой. Лотки. Салфетка. Клеенка, пеленка.
| |
| | 3.
| Перчатки, фартук.
| |
| | 4.
| Контейнер. Направление.
| |
| | | Подготовка к процедуре
|
|
| | 1.
| Накануне предупредить о цели обследования и подготовки-НЕ ПОДМЫВАТЬ РЕБЕНКА!
|
|
| 2.
| Взять информированное согласие. Проверить готовность. Объяснить маме ход действий.
|
|
| | 3.
| Вымыть,обработать антисептиком руки, осушить их.
|
|
| | 4.
| Приготовить необходимое оснащение.
|
|
| | 5.
| Надеть перчатки.
|
|
| | 6.
| На клеенку положить пеленку и сделать складку в области талии
|
|
| | | Выполнение процедуры
| |
| | 1.
| Уложить ребенка на бок (все равно какой) снять штаны.
|
|
| | 2.
| Лопаточку окунуть в клеол и подождать минуту пока он высохнет.
|
|
| | 3.
| Салфеткой приподнять ягодицу, прижать лопаточку поверхностями к перианальным складкам. Поместить лопатку во флакон.
|
|
| | 4.
| Информировать родных (ребенка): результаты будут готовы на следующий день.
|
|
| | | Завершение процедуры
| |
| | 1.
| Использованный материал загрузить в дез. раствор
|
|
| | 2.
| Снять перчатки
|
|
| | 3.
| Вымыть и обработать антисептиком руки и осушить их
|
|
| | 4.
| Записать о манипуляции в журнале
|
|
| | 5.
| Флакон промаркировать в соответствии с порядковым номером в журнале, списке и на направлении
|
|
| | 6.
| Транспортировать анализ в лабораторию в контейнере (направления в пакете)
|
|
| | | ВСЕГО
|
|
| | Критерии оценки: 24-25 баллов - «5»
21-23 баллов - «4»
18-20 баллов - «3»
17 и менее баллов - «2»
Оценка__________ Подпись преподавателя____________
| | | | | | | | |
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 492 | Нарушение авторских прав
|