АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

КРАТКИЙ СПРАВОЧНИК ПО ПРАВИЛАМ ЧТЕНИЯ И СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

Правила чтения

Урок 1,1.[4]

1. а) Слог, заканчивающийся гласном буквой, называется открытым: my, no, те, be.

б) Слог, заканчивающийся согласном буквой, называется закрытым: met, not, map, pin.

2. Слогоделение в английских словах начинается с последней гласной (согласная во внимание не принимается): la-te, la-ter. Последняя гласная вместе с предшествующей согласной образует слог. Если буква е стоит в конце слова, и помимо нее в слове есть другие гласные, то буква е образует графически открытый слог. В графически открытом слоге буква е не читается. Таким образом, в словах late, later — по два слога.

Примечание. Буква 1 образует отдельный слог с предшествующей согласной, поэтому в слове table слоговая граница проходит перед b: ta-ble.

При удвоении согласных слоговая граница проходит между ними: lat-ter

3. Ударение (') в двусложных словах падает на второй слог от конца: 'la-ter. Знак (') ставится перед ударным слогом.

Урок I, II

1. а) В открытом (I) ударном слоге гласные имеют алфавитное чтение.

Примечание. Любая гласная в безударном слоге читается [a], [i] или

вообще не читается: method ['meOsdj, begin fbi'Qin], hostel ['hasti],

б) В закрытом (II) ударном слоге гласная читается кратко: а [а&], о [э], и [л], е [е], i [i], у [i],

2. а) Третий (ударный) тип слога всегда закрывается буквой г (за ней может следовать любая согласная). Буква г сама не читается, а удлиняет слог. Поэтому гласные в этом слоге долгие: ar [cu]; or [о:]; иг, er, ir,.yr [э:].

б) Гласные в IV типе слога читаются: а 4- re [еэ]; о + ге [о:], [зэ]; u+re [jus]; е + re [is]; i + re [aia]; у + re [aia].

Неударный слог re читается как нейтральный звук [э], а чтение гласных в ударном слоге иногда совпадает с чтением гласных в I типе слога.

Сравните I и IV типы: I — cube [kjurb] — IV—cure [kjua],

Примечания: 1. Если в IV типе слога после -ге (г + гл.) есть другие произносимые буквы, то буква г произносится: parent ['рсэгэги] родитель.

2. В буквосочетаниях er, ar, or, ir, ur гласные также читаются нейтрально, а предшествующая гласная звучит как в IV типе:

cha-ir [t/сз] стул; кафедра; he-ar [his] слышать; be-er [bis] пиво; do-or [da:] дверь,

3. Те же буквосочетания (er, or, ir, ar, ur), если после них стоит согласная или целый слог, читаются как в III типе слога, т. е. [ос], [э:]:

heart [hott] сердце; earth [э:в] земля; early ['a:li] рано.

Урок 1, IV

В многосложных словах ударение чаще падает на третий от конца слог, при этом гласная в ударном слоге читается как в закрытом слоге, даже если этот слог открытый: family ['fasmili] семья.

Словообразование

Урок 2, IV

В английском языке новые слова образуются следующими способами:

1. Словосложением, например: head [hed] голова + ache [eik] боль = headache головная боль.

Ударение в сложных словах ставится на первом элементе, например: headache ['hedeik],

2. Аффиксацией, т. е. при помощи суффиксов и приставок. Суффиксы -er, -or образуют существительные, обозначающие действующее лицо или профессию: to found [faund] основывать — founder ['faunda] основатель.

Приставка -re обозначает повторенность действия: rewrite ['ri'rait] переписать; обратное действие: to act действовать — to react [ri:'sekt] воздействовать. Ударение на суффиксы и приставки обычно н е падает; founder ['faunda],

3. Конверсией (совпадение форм многих слов, относящихся к разным частям речи): to v/огкработать—the v/откработа) to help помогать — the help помощь.

4. Существительное, стоящее перед другим существительным, может выполнять роль определения и переводится на русский язык прилагательным или существительным в родительном падеже: Institute library институтская библиотека или библиотека института.

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 696 | Нарушение авторских прав