Повреждения зубов
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО ДЕТСКОЙ ХИРУРГИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ
для студентов 4 курса стоматологического факультета
Модуль 1
Тема 7. Травматические повреждения зубов, челюстных костей и ВНЧС. Закономерности и особенности клинического течения, диагностики, дифференциальной диагностики. Методы лечения травм ЧЛО у детей разного возраста. Ближайшие и отдаленные исходы травм твердых тканей ЧЛО. Исходы травм мягких тканей. Осложнения и их профилактики. Реабилитация детей после травм зубов и челюстных костей.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: обратить внимание студентов на важность проблемы травматизации детей и профилактику. Ознакомить их с особенностями детского организма, влияющими на проявление, течение, диагностику, лечение и исходы травм ЧЛО в различные возрастные периоды. Научить учащихся дифференцировать различные виды травм зубов челюстных костей и ВНЧС, проводить лечебные мероприятия в зависимости от возраста и состояния ребенка.
Контрольные вопросы
для проверки исходного уровня знаний суббординаторов
1. Какие анатомические участки чаще всего травмируются у детей 3-5- лет?
2. Дайте определение термина «перелом по типу «зеленой ветки или ивового прута». В каком участке он встречается чаще?
3. Дайте определение поднадкостничного перелома нижней челюсти.
4. Дайте определение и перечислите закрытые переломы нижней челюсти.
5. Дайте определение и перечислите закрытые переломы верхней челюсти.
6. Дайте определение закрытых и открытых переломов нижней челюсти.
7. Какие виды повреждений временных зубов чаще всего встречаются у детей?
8. Перечислите методы лечения неполного вывиха постоянного зуба?
9. Назовите методы лечения перелома коронки постоянного однокорневого зуба, с оголением полости зуба у ребенка 8 лет?
10. Перечислите основные принципы лечения переломов челюстей.
11. Перечислите основные этапы и особенности ПХО травм лица.
12. Определите показания к наложению глухого первичного шва.
13. Какая разница в планировании лечения закрытого и открытого переломов?
Вопросы для письменного контроля
1. Напишите классификацию переломов верхней челюсти у детей. Методы лечения.
2. Законспектируйте классификацию переломов верхней челюсти. Методы лечения.
3. Перечислите основные этапы и ососбенности ПХО ран лица.
Повреждения зубов
Повреждение зубов у детей чаще встречается как самостоятельный тип травмы и гораздо реже в совокупности с повреждениями других отделов лица. В последние годы данная патология встречается все чаще. Этому способствует популяризация таких видов спортивных мероприятий, как хоккей, футбол и других, требующих силовой борьбы при игре.
У 4,2% детей имеются переломы коронковой части зубов. Чаще травмой поражаются верхние резцы. Мальчики получают травму в 2 раза чаще, чем девочки.
В последние годы возросло число случаев осложненной травмы: одонтогенных кист фронтального отдела; воспалительных процессов этой области, приводящих нередко к прекращению формирования корней зубов, что в конечном итоге снижает функциональную ценность зуба или группы травмированных зубов и в конечном счете приводит к ранней их потере. Такие виды осложнений говорят о том, что многие специалисты мало знакомы со спецификой лечения травматических повреждений зубов у детей.
Лечение травмы зубов у детей на всех этапах может быть ограничено сроком в несколько дней или недель, а может затягиваться и до 2—3 лет, что обусловлено тяжестью травмы, степенью сформированности корневой системы травмированного зуба и методом его лечения.
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 475 | Нарушение авторских прав
|