АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: Морфофункциональная характеристика фасций и клетчаточных пространств головы, шеи и груди и их взаимосвязи.

Обоснование темы: тема четвертого практического занятия сформирует у студентов понимание топографо-анатомических взаимоотношений структурно-функциональных компонентов клетчаточных пространств головы, шеи и груди, необходимое для изучения ряда клинических дисциплин (внутренние болезни, хирургия и др.), а также анализа визуальных методик исследования (рентгенографии, УЗИ, К.Т., М.Р.Т., и др.).

Цель занятия: сформировать у студентов целостное восприятие топографо-анатомических взаимоотношений клетчаточных пространств головы, шеи и груди их функциональную взаимосвязь и практическую значимость для клинической медицины.

Научить студентов называть, находить и показывать на трупе клетчаточные пространства головы, шеи и груди.

План проведения занятия и расчет времени:

Оснащение занятия: методическая разработка «Кости и их соединения» Чита-2004 г., методическая разработка «Миология» Чита-2005 г., плакаты, скелет, муляжи, труп.

Исходный уровень знаний:

1. На какие группы делятся мышцы головы? Назовите мышцы каждой группы.

2. На какие группы делятся мышцы шеи? Назовите мышцы каждой группы.

3. Назовите и покажите на препарате и схеме фасции шеи.

4. Какими костями образована грудная клетка? Расскажите о грудной клетке в целом?

5. На какие группы делятся мышцы груди? Перечислите мышцы каждой группы.

6. Назовите фасции груди.

7. Что такое диафрагма? Где она находится и какие части имеет?

Основные вопросы для самостоятельной подготовки студентов:

1. Дайте общую характеристику фасций головы.

2. Назовите и покажите на препарате клетчаточные пространства головы. С чем они сообщаются?

3. Назовите и покажите на препарате клетчаточные пространства лица. С чем они сообщаются?

4. Назовите замкнутые клетчаточные пространства шеи. Что в них располагается?

5. Назовите незамкнутые клетчаточные пространства шеи. С чем они сообщаются? Что в них располагается?

6. Назовите и покажите на препарате пристеночные клетчаточные пространства грудной полости?

7. Назовите и покажите на препарате клетчаточные пространства переднего средостения.

8. Назовите и покажите на препарате клетчаточные пространства заднего средостения.

Фасции головы имеют различное строение в зависимости от их функции. Плотность фасций головы чрезвычайно варьирует. В одних случаях они имеют характер апоневроза (fascia temporalis), в других - тонких, прозрачных образований (футляры мимических мышц). Фасциальные пространства и щели головы содержат наряду с жировой клетчаткой слюнные железы, сосудистые образования, нервы и лимфатические узлы. Они могут обусловливать как ограничение, так и широкое распространение воспалительного процесса или гематомы.

Строение клетчатки, заполняющей межфасциальные пространства, зависит от ее функции. Клетчатка, сосредоточенная в относительно замкнутых межфасциальных щелях (подкожная клетчатка головы, межапоневротическая клетчатка височной области), богата соединительнотканной стромой и бедна жировой тканью. Клетчатка, выполняющая пространства лица, постоянно меняющие свою форму и объем в связи с функцией жевательных и мимических мышц, содержит гораздо меньше соединительнотканной стромы и больше жировой ткани.

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 519 | Нарушение авторских прав