АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Основы анатомии и физиологии. Основные органы и системы человека. Клиника повреждений внутренних органов при заболеваниях и травмах

Прочитайте:
  1. A. пищеварения у человека. Составить схему.
  2. D. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ МИКОЛОГИИ
  3. I ОСНОВНЫЕ ЖАЛОБЫ НЕФРОЛОГИЧЕСКИХ БОЛЬНЫХ
  4. I) П. Ф. Лесгафт — представитель функциональной анатомии
  5. I. Мероприятия, направленные на создание системы эпидемиологического надзора
  6. I. Основные методы обследования.
  7. I. ОСНОВНЫЕ неврологические заболевания.
  8. I. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕЛЬМИНТОЛОГИИ
  9. I. Противоположные философские системы
  10. I. Психозы, развивающиеся вследствие внешних телесных повреждений

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1.

Краткое содержание темы

Организм человека как целое. Понятие о клетках и тканях. Костно-мышечная система. Скелет человека, его основные функции, соединения костей. Суставы, мышцы, связочный аппарат, их функции. Сердечно-сосудистая система. Сердце и его функции. Виды кровеносных сосудов. Большой и малый круги кровообращения.

Органы дыхания. Значение их для деятельности организма. Органы пищеварения и выделения. Нервная система человека. Кожа, ее строение и физиология. Возрастные особенности организма человека

Лекционное занятие – 2 часа.

Цель учебного занятия – сформировать у обучаемых глубокие и прочные знания об организм человека как целом; получить четкое представление о строении различных органов и систем, об их основных физиологических функциях, а также получить представление о возрастных особенностях организма человека и клинике основных повреждений внутренних органов при заболеваниях и травмах.

Дидактические задачи:

- обучаемые должны иметь представление о клетках и тканях человека, о строении костно-мышечной системы,

- иметь четкое представление о большом и малом круге кровообращения, о сердце и его функциях, видах кровеносных сосудов,

- должны знать местоположение и структуру органов дыхания, органов пищеварения и выделения и их значение их для деятельности организма.

- должны иметь представление о строении нервной системы, о возрастных особенности организма человека

Учебные вопросы и расчет времени

I. Вступительное слово – 10 минут.

II. Основная часть лекции – 75 минут.

1. История становления знаний о строении человека (10 минут)

2. Понятие о клетках, тканях, органах (5 минут)

3. Основные системы организма (60 минут).

1) костно-мышечная система. Краткая анатомия, физиология

2) система кровообращения. Кровь, виды кровотечений.

3) дыхательная система. Клиника повреждений грудной клетки.

4) пищеварительная система. Клиника повреждений брюшной полости.

5) выделительная система. Клиника повреждения почек.

6) Нервная система.

III.Заключение – 5 минут.

Во вступительном слове дается краткая характеристика новой для курсантов дисциплины «Первая помощь», рассказывается ее структура, основные требования к изучению и овладению практическими навыками. Обращается внимание на то, что без знания основ анатомии и физиологии человека невозможно грамотное оказание медицинской помощи.

При обсуждении первого вопроса обсуждается сами термины «анатомия» и «физиология». Указывается на значимость стремления познать тело человека исторически, дается краткая характеристика знаний о человеке в различные исторические периоды.

Затем дается понятие «клетка» человека и обсуждаются их виды, многообразие, объединение клеток в ткани и органы.

Третий вопрос посвящен характеристике основных систем организма, их строению и функции, которую они выполняют в теле человека. Обсуждение вопросов сопровождается демонстрацией слайдов.

В заключении указывается на значимость приобретенных знаний и их место в освоении навыков оказания первой помощи.

 

Литература:

1. Тимофеев И.В., Анденко С.А. Первая помощь при травмах и других жизнеугрожающих ситуациях - С.-Петербург: ООО «Издательство ДНК», 2001.- 120 с.,

2. Величко В. Н., Кудрич Л.А. Первая медицинская помощь::Учебник.- М.: ЦОКР МВД России.- 2008.- 624 с.

 

а также дополнительно:

1.Жилов Ю.Д., Куценко Г. И.., Назарова Е. Н., Основы медико-биологических знаний/ под ред. Ю.Д. Жилова. Учебник.-.М.:,Высшая школа, 2001г.- 256 с.

2. Основы доврачебной помощи: учеб. пособие / С. Б. Селиванов, А. В. Датий, С. И. Репина, С. В. Сисецкий. – Домодедово, 1999.

3. Величко В.Н., Цикулин А.Е. Основы доврачебной помощи. М., 1996.

4. Частная охранная деятельность: учебное пособие.- Н. Новгород. Нижегородский колледж безопасности, 2011.

 


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 651 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)