Систем организма в регуляции поведения человека
1. Корреляция – это:
а) когда одна структура или процесс направленно подчиняет другую структуру или процесс в интересах целого организма;
б) такая форма жизнедеятельности, при которой отклонение той или иной функции от уровня, обеспечивающего нормальную жизнедеятельность, является причиной возвращения этой функции к исходному уровню;
в) взаимодействие элементов в целом организме, при котором они, взаимодействуя друг с другом, в то же время выполняют и присущие только им функции;
г) ведущий системообразующий фактор.
2. Саморегуляция – это:
а) когда одна структура или процесс направленно подчиняет другую структуру или процесс в интересах целого организма;
б) такая форма жизнедеятельности, при которой отклонение той или иной функции от уровня, обеспечивающего нормальную жизнедеятельность, является причиной возвращения этой функции к исходному уровню;
в) взаимодействие элементов в целом организме, при котором они, взаимодействуя друг с другом, в то же время выполняют и присущие только им функции;
г) ведущий системообразующий фактор.
3. Регуляция – это:
а) когда одна структура или процесс направленно подчиняет другую структуру или процесс в интересах целого организма;
б) такая форма жизнедеятельности, при которой отклонение той или иной функции от уровня, обеспечивающего нормальную жизнедеятельность, является причиной возвращения этой функции к исходному уровню;
в) взаимодействие элементов в целом организме, при котором они, взаимодействуя друг с другом, в то же время выполняют и присущие только им функции;
г) ведущий системообразующий фактор.
4. Коррелятивные связи подразделяются на:
а) механические, электрические;
б) химические;
в) механические, химические;
г) электрические, атомные.
5. Нейрогуморальная регуляция осуществляется:
а) путем первичного действия гуморальных факторов на нервные центры, которые по нервным путям распространяют влияние на периферические органы;
б) путем вторичного действия гуморальных факторов на нервные центры, которые по нервным путям распространяют влияние на периферические органы;
в) путем первичного действия гуморальных факторов на нервные центры, которые по нервным путям распространяют влияние на вставочные нейроны;
г) путем вторичного действия гуморальных факторов на нервные центры, которые по нервным путям распространяют влияние на дистальные органы;
6. Химическая корреляция может быть:
а) только дистантной;
б) только контактной;
в) контактной и дистантной;
7. Дистантное взаимодействие осуществляется с помощью химических веществ:
а) гормонов и пептидов;
б) гормонов и олигопептидов;
в) тироксина и паратгормона;
г) пролактина.
8. Конечные продукты останавливают или наоборот, ускоряют течение метаболических реакций и выступают в форме полезных для организма результатов – это:
а) метаболический результат;
б) гомеостатический результат;
в) результат поведенческой деятельности;
г) результата социальной деятельности.
9. Плоды учебной и производственной деятельности, бытовой активности, мероприятиями по защите общества, общением с предметами культуры, искусства – это:
а) метаболический результат;
б) гомеостатический результат;
в) результат поведенческой деятельности;
г) результата социальной деятельности.
10. Показатели крови и других жидких сред организма, уровнем питательных веществ – это:
а) метаболический результат;
б) гомеостатический результат;
в) результат поведенческой деятельности;
г) результата социальной деятельности.
11. При объединении животных в сообщества их индивидуальные потребности подчиняются интересам сообщества – это:
а) метаболический результат;
б) гомеостатический результат;
в) результат поведенческой деятельности;
г) результата стадной деятельности.
12. Континуум действия различных функциональных систем – это:
а) наука, которая на основе частных процессов и механизмов строит системную динамику работы целого организма;
б) когда деятельность одной функциональной системы во времени сменяется другой;
в) избирательное созревание функциональных систем и их отдельных частей в процессе пре- и постнатального онтогенеза;
г) когда каждый результативный отрезок жизнедеятельности, определяемый специальной функциональной системой, рассматривается как «системный квант».
13. Системогенез – это:
а) наука, которая на основе частных процессов и механизмов строит системную динамику работы целого организма;
б) когда деятельность одной функциональной системы во времени сменяется другой;
в) избирательное созревание функциональных систем и их отдельных частей в процессе пре- и постнатального онтогенеза;
г) когда каждый результативный отрезок жизнедеятельности, определяемый специальной функциональной системой, рассматривается как «системный квант».
14. Физиология – это:
а) наука, которая на основе частных процессов и механизмов строит системную динамику работы целого организма;
б) когда деятельность одной функциональной системы во времени сменяется другой;
в) избирательное созревание функциональных систем и их отдельных частей в процессе пре- и постнатального онтогенеза;
г) когда каждый результативный отрезок жизнедеятельности, определяемый специальной функциональной системой, рассматривается как «системный квант».
15. В осуществлении сложных поведенческих актов и реакций – пищевого, родительского, полового и территориального поведения участвует:
а) лимбическая система;
б) вегетативная нервная система;
в) продолговатый мозг;
г) гипоталамус.
16. Регуляторные центры сердечной и дыхательной систем находятся в:
а) лимбической системе;
б) вегетативной нервной системе;
в) продолговатом мозге;
г) гипоталамусе.
17. Центры регуляции температуры тела и водного баланса, а так же влияние на пищевое, половое и эмоциональное поведение располагаются в:
а) лимбической системе;
б) вегетативной нервной системе;
в) продолговатом мозге;
г) гипоталамусе.
18. Какие типы влияния гормонов на организм вы знаете:
а) метаболические, морфологическое;
б) кинетическое, химическое;
в) корригирующее;
г) метаболические, морфологическое, кинетическое, корригирующее;
19. Не обладают видовой специфичностью:
а) белкого-пептидные гормоны;
б) стероидные гормоны;
в) стероидные гормоны и гормоны, производные аминокислот;
г) гормоны производные аминокислот;
20. Медиаторы – это:
а) способ передачи информации от одной клетки другой;
б) внутриклеточный посредник;
в) замедляет передачу информации;
г) ускоряет передачу информации.
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 788 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
|