Цель занятия. 1. Изучить значение отдельных структур лимбической системы для организма
1. Изучить значение отдельных структур лимбической системы для организма.
2. Выяснить характер участия лимбической системы в процессе формирования эмоций.
3. Разобрать участие лимбической системы в высших психических функциях организма.
План занятия
1. Вместе с преподавателем разобрать наиболее сложные вопросы и задачи по изучаемой теме.
2. Ответить на вопросы преподавателя.
3. Дать ответы на вопросы тест – карты, решить самостоятельно задачи, предложенные преподавателем.
Основная литература
1. Общий курс физиологии человека и животных. Указ. соч. С. 222-228.
2. Котляр Б.И., Шульговский В.В. Указ. соч. С 243-255.
3. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Указ.соч. С. 181-185.
4. Шульговский В.В. Указ. соч. С. 77-80, 97-102.
5. Лекции.
Дополнительная литература
1. Костюк П.Г. Физиология центральной нервной системы. Киев. Изд-во «Вища школа». 1977г. 318 с.
2. Леках В.А. Ключ к пониманию физиологии. М.: Едиториал УРСС, 2002. 360 с.
3. Эккерт Р., Рэнделл Д., Огастин Дж. Физиология животных. Механизмы и адаптация. В 2-х т. М.: «Мир». 1991.
Методические указания
При подготовки к данному занятию необходимо вспомнить основные структуры, входящие в состав лимбческой системы и их расположение. Подробно разберите участие отдельных структур лимбической системы в процессах формирования эмоций и памяти.
Время для самоподготовки – 4 часа
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 527 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
|