Методические материалы по теме. Рис. 4. Схематическое изображение плазматической мембраны
Рис. 4. Схематическое изображение плазматической мембраны.
Рис. 5. Мотонейрон спинного мозга с указанием функций его структурных элементов.
Занятие.3. Понятие возбудимые мембраны. потенциал покоя
Цель занятия
1. Знать основы организации мембраны
2. Усвоить основные отличия различных видов транспорта через мембрану
3. Уметь объяснить механизмы формирования заряда на мембране
План занятия
1. Вместе с преподавателем разобрать наиболее сложные вопросы и задачи по изучаемой теме.
2. Ответить на вопросы преподавателя.
3. Дать ответы на вопросы тест – карты, решить самостоятельно задачи, предложенные преподавателем.
Основная литература
1. Физиология человека. Указ. соч. С. 11-29.
2. Физиология человека /Под. ред. Г.И.Косицкого. Указ. соч. С. 19-24.
3. Общий курс физиологии человека и животных. Указ. соч. С. 36-43.
4. Котляр Б.И., Шульговский В.В. Указ. соч. С 8-16.
5. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Указ.соч. С. 46-68.
6. Шульговский В.В. Указ. соч. С. 30-37.
7. Лекции.
Дополнительная литература
1. Биохимия мозга /Под ред. И.П.Ашмарина. СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 1999. 328 с.
2. Костюк П.Г. Физиология центральной нервной системы. Киев. Изд-во «Вища школа». 1977г. 318 с.
3. Леках В.А. Ключ к пониманию физиологии. М.: Едиториал УРСС, 2002. 360 с.
4. Хухо Ф. Нейрохимия. М.: "Мир", 1990. 384 с.
5. Эккерт Р., Рэнделл Д., Огастин Дж. Физиология животных. Механизмы и адаптация. В 2-х т. М.: «Мир». 1991.
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 565 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 |
|