АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. Методические рекомендации

Прочитайте:
  1. II. В дневнике для практических работ составить формулы молочных и постоянных зубов.
  2. IV. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
  3. IV. Перечень наглядных пособий, используемых на практических занятиях.
  4. IV. Создание благоприятных условий внешней среды во время занятий.
  5. VI. В дневнике для практических работ начертите граф-структуру головного мозга.
  6. Активные и интерактивные формы проведения занятий
  7. В. Род занятий
  8. Возрастные нормы для начала занятий спортом и этапы
  9. Вторая половина пятого месяца занятий по методике Месника
  10. ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ МАНИПУЛЯЦИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ г.СЕМЕЙ

 

Методические рекомендации

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

Специальность: общая медицина

Дисциплина: акушерство и гинекология

Кафедра: акушерство и гинекология

Темы № 1-5 (блок 3)

 

 

Семей – 2012 г.

1. Тема №1: Физиология беременности. Методы исследования беременных.

2.Цель занятия: Изучить особенности физиологии организма во время беременности, диагностику ранних и поздних сроков беременности, научить методам наружного и внутреннего акушерского исследования.

o Студент должен знать:

- анатомию и физиологию половых органов женщины

- методы диагностики беременности

o Студент должен уметь:

- определить срок беременности и дату предстоящих родов

- провести сбор анамнеза и общий осмотр беременной

- провести наружное и внутреннее акушерское исследование

4. Основные вопросы темы:

1. Женский таз с анатомической и акушерской точек зрения.

2. Плоскости малого таза, размеры.

3. Плод как объект родов.

4. Изменения в организме женщины во время беременности.

5. Диагностика беременности. Классификация признаков беременности.

6. Методы обследования беременной. Общие методы исследования.

7. Специальное акушерское исследование. Акушерская терминология.

8. Определение срока беременности и даты предстоящих родов.

5. Методы обучения и преподавания: работа в малых группах с использованием методики TBL и SBL, работа на фантоме, курация беременных женщин.

Литература

Основная:

1.Акушерство: Учебник + CD/ под ред. Г.М. Савельевой, Р.И. Шалиной, Л.Г.Сичинавы, О.Б.Паниной, М.А. Курцера. – М., 2008. – 656 с.

Дополнительная:

1. Айламазян Э.Г. Акушерство – учебник для студентов мед.ВУЗов. Санкт-Петербург. – 2005 г.

2. Савельева Г.М., Акушерство: учебник/Г.М.Савельева, Р.И.Шалина (и др.).-М.:ГЭОТАР-Медия, 2009.-656 с.

7.Контроль: тестовые задания.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 750 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)