АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Прочитайте:
  1. II. В дневнике для практических работ составить формулы молочных и постоянных зубов.
  2. IV. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
  3. IV. Перечень наглядных пособий, используемых на практических занятиях.
  4. IV. Создание благоприятных условий внешней среды во время занятий.
  5. VI. В дневнике для практических работ начертите граф-структуру головного мозга.
  6. Активные и интерактивные формы проведения занятий
  7. В. Род занятий
  8. Возрастные нормы для начала занятий спортом и этапы
  9. Вторая половина пятого месяца занятий по методике Месника
  10. ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ МАНИПУЛЯЦИЙ

 

Специальность: общая медицина

Дисциплина: акушерство и гинекология

Кафедра: акушерство и гинекология

Курс 4

Темы № 4 Экстрагенитальная патология и беременность

 

 

Составитель: Баймусанова Г.Н.

 

 

Семей – 2012 г.

1. Тема № 4. Экстрагенитальная патология и беременность

2. Цель: научить студентов диагностике и ведению беременных с экстрагенитальной патологией, закрепить знания и навыки по диагностике и лечению экстрагенитальной патологии.

3. Задачи обучения:

o Студент должен знать:

- особенности обследования беременных при экстрагенитальной патологии;

- дополнительные современные методы исследования в акушерстве при экстрагенитальной патологии;

- основные методы антенатальной оценки состояния плода при экстрагенитальной патологии;

-клинические проявления, принципы диагностики и лечения экстрагенитальной патологии;

o Студент должен уметь:

- собрать анамнез у беременной;

- применить объективные методы обследования беременных;

- диагностировать экстрагенитальную патологию во время беременности и родов;

- составить план обследования и ведения беременной при экстрагенитальной патологии и интерпретировать результаты исследований;

- выявлять факторы риска во время беременности и в родах;

- проводить лечение экстрагенитальной патологии;

- установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;

- работать в команде.

4. Основные вопросы темы

1. Влияние заболеваний сердечно-сосудистой системы (приобретенные и врожденные пороки сердца, артериальная гипертензия) на течение беременности, родов и состояние внутриутробного плода.

2. Особенности ведения беременности и родов при заболеваниях сердечно-сосудистой системы (приобретенные и врожденные пороки сердца, артериальная гипертензия). Принципы терапии.

3. Влияние заболеваний мочевыделительной системы (пиелонефрит, гломерулонефрит, мочекаменная болезнь) на течение беременности, родов и состояние внутриутробного плода.

4. Особенности ведения беременности и родов при заболеваниях мочевыделительной системы (пиелонефрит, гломерулонефрит, мочекаменная болезнь). Принципы терапии.

5. Влияние заболеваний дыхательной системы на течение (ОРЗ, пневмония, бронхиальная астма) беременности, родов и состояние внутриутробного плода.

6. Особенности ведения беременности и родов при заболеваниях дыхательной системы (ОРЗ, пневмония, бронхиальная астма). Принципы терапии.

7. Влияние заболеваний пищеварительной системы (острый панкератит, острый аппендицит, острая кишечная непроходимость) на течение беременности, родов и состояние внутриутробного плода.

8. Особенности ведения беременности и родов при заболеваниях пищеварительной системы (острый панкреатит, острый аппендицит, острая кишечная непроходимость). Принципы терапии.

9. Влияние заболеваний эндокринной системы (сахарный диабет, диффузный токсический зоб, гипотиреоз) на течение беременности, родов и состояние внутриутробного плода.

10. Особенности ведения беременности и родов при заболеваниях эндокринной системы (сахарный диабет, диффузный токсический зоб, гипотиреоз). Принципы терапии.

11. Влияние инфекционных заболеваний (туберкулез, вирусный гепатит В) на течение беременности, родов и состояние внутриутробного плода.

10. Особенности ведения беременности и родов при инфекционных заболеваниях (туберкулез, вирусный гепатит В). Принципы терапии.

5. Методы обучения и преподавания (работа в малых группах с составлением кластеров по теме занятия (классификация, этиология, диагностика, лечение и профилактика) затем обсуждение кластеров совместно с преподавателем, дискуссии по теме, клинические разборы тематических беременных или родильниц)

Литература

Основная:

1. Акушерство: Учебник + CD/ под ред. Г.М. Савельевой, Р.И. Шалиной, Л.Г.Сичинавы, О.Б.Паниной, М.А. Курцера. – М., 2008. – 656 с.

2. Гинекология: учебник/ под редакцией Г.М.Савельевой, В.Г.Бреусенко.- 3-е изд.-М., 2008г.-432 с.

Дополнительная:

1.Айламазян Э.Г. Акушерство – учебник для студентов мед.ВУЗов. Санкт-Петербург. – 2005 г.

2.Савельева Г.М., Акушерство: учебник/Г.М.Савельева, Р.И.Шалина (и др.).-М.:ГЭОТАР-Медия, 2009.-656 с.

7. Контроль (вопросы, тесты)

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 777 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)