АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

7. СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ

После утренней конференции и разбора поступивших больных студенты приступают к самостоятельной работе в отделении: курируют больных, оформляют истории болезни, осваивают практические навыки: забор анализа кала на бактериологический посев, кал на УПФ, кал на вирусы, забор анализа кала и рвотных масс на холеру. Освоить во время практических занятии правильное надевание и снятие защитных костюмов, применяемых при особо опасных инфекциях (3-4 типа). Организовать тренировочный прием больного с особо опасной инфекцией. Работают в процедурном кабинете. Во время курации студенты присутствуют при всех манипуляциях, проводимых курируемым детям Во время самостоятельной работы студенты проводят санитарно-просветительную работу.

В течение отведенного на самостоятельную работу времени студенты изучают предложенный преподавателем наглядный материал, пособия. Преподаватель все время контролирует действия студентов, помогает им в освоении наиболее трудных практических навыков, разборе курируемых больных. Преподаватель проверяет качество написания, оформления истории

болезни, обоснование диагнозов, своевременность написания этапных, диагностических эпикризов. После завершения самостоятельной работы приступают к разбору темы занятия, тематического больного.

В конце занятия подводится итог, преподаватель выставляет оценки студентам, студенты получают задания на следующее занятие.

Заключительный контроль проводится решением ситуационных задач.

8. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная литература:

1. Носов С.Д. – Руководство по инфекционным болезням у детей, М., «Медицина» 1980 г.

2. Носов С.Д.- Детские инфекционные болезни, М., «Медицина» 1982 г.

3. Кузьмичева А.Т. Шарлай И.Т. – Детские инфекционные болезни, М., «Медицина» 1984 г.

4. Нисевич Н.И., Учайкин В.Ф. «Инфекционные болезни у детей», М., «Медицина» 1990 г.

5. В.Ф.Учайкин «Руководство по инфекционным болезням у детей». М., 2001г.

Дополнительная литература:

1. Зубик Т.М., Иванов К.С., Казанцев А.П., Лесников А. Л. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней, Л., «Медицина».

2. Куперштейн А.П., Стариков Ю.Г., Жумабеков Е.К., - Кишечные инфекции у детей, Караганда, 196 г.

3. Шувалова Е.П. Инфекционные болезни. – М.: Медицина, 1997 г.-60с.

4. Справочник по инфекционным болезням. Под ред. Ю.В. Лобзина, А.П. Казанцева – СПб: Феникс, 1997. – С. 733.

5. Васильев В.Г., Комаров В.И., Циркунов В.М. Практика инфекциониста. – Минск, 1993, - 495с.

6. Елисеев О.М. Справочник по оказанию скорой и неотложной помощи. – Ростов-на Дону, 1994. 665с.

7. Сушко Е.П., Матвеева В.А., Тупкова Л.И. Инфекционные болезни у детей. – Минск, 1997. –с. 333.

8. Шарапова О.В., Корсунский А.А. XXI- век - инфекционные заболевания у детей отступают, но не сдаются. – Педиатрия, 2003, № 3 с4-6.

9. Инфекционные болезни у детей. В.В.Иванова. 2002г.

10. Программа ВОЗ и ЮНИСЕФ по лечению диарейных заболевании, 1992 г.

11. Папаян А.В.. Цыбулькин Е.К. Острые токсикозы в раннем детском возрасте. Л., Медицина, 1984 –232с.

12. Симованьян Э.Н. – Инфекционные болезни у детей – Ростов-на-Дону – 2007.

13. Харченко Г.А., Оганесян Ю.В., Марусева И.А. – Инфекционные заболевания у детей – Протоколы диагностики и лечения. - Ростов-на-Дону – 2007.

14. Учайкин В.Ф., Нисевич Н.И., Шамшева О.В. – Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей - Москва – 2006.

15. Тимченко В.Н., Быстрякова Л.В. - Инфекционные болезни у детей – Санкт-Петербург - 2001.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 547 | Нарушение авторских прав