АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

История жизни больного (Anamnesis vitae)

Прочитайте:
  1. I. Воздержание от половой жизни.
  2. I. Иммунология. Определение, задачи, методы. История развитии иммунологии.
  3. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕТОДИКИ ОБСЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНОГО
  4. II. Безучастный к жизни
  5. II. Сведения о прошлой жизни
  6. III ИСТОРИЯ ЖИЗНИ
  7. III. Нездоровый образ жизни родителей будущего ребёнка до зачатия и бере менной женщины.
  8. А. Ведение больного
  9. А. Признак наследуется «по вертикали», у больного ребенка, как правило, болен один из родителей.
  10. АВ- узловые и не угрожающие жизни желудочковые аритмии

Младенчество, детство юность.

Место рождения________________________________________________

родился ли в срок______________________________________________

масса тела ребенка при рождении________________________________

Возраст родителей при рождении больного________________________

 

 

Развитие в раннем детстве______________________________________

_____________________________________________________________

Школьный период: в каком возрасте пошел в школу, как учился

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Особенности развития в юношеском возрасте_____________________

______________________________________________________________

 

Бытовой анамнез.

Условия жизни, начиная с детства:

 

жилище: (теплое, сырое, холодное, светлое)-________________________

его площадь и число живущих в нем-_____________________________

коммунальные услуги, этаж_-___________________________________

Одежда и обувь_______________________________________________

 

Питание на протяжении всей жизни:

характер и полноценность пищи__________________________________

регулярность приема пищи_____________________________________

употребление большого количества жидкости, поваренной соли,

крепкого чая и т.д.__________________________________________________

Отдых, продолжительность и достаточность________________________

Занятия физкультурой и спортом_________________________________

 

Трудовой анамнез.

С каких лет началась трудовая жизнь_______________________________

профессия и условия труда на протяжении всей жизни_______________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Имелись ли вредные условия труда и на протяжении какого времени___

 

_____________________________________________________________

 

Половой анамнез.

Период полового созревания____________________________________

У женщин – время появления менструаций________________________

их регулярность______________________________________________

болезненность, продолжительность______________________________

Сколько всего было беременностей ____, родов________,

искусственных абортов____, самопроизвольных абортов (выкидышей)__.

Масса детей при рождении______________________________________

Климакс, время его появления и признаки_________________________

 

Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 700 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)