АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Требования к результатам освоения дисциплины

В ходе изучения учебной дисциплины студенты осваивают следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

· владение навыками самоуправления и самостоятельного обучения и готовность транслировать их своим коллегам (ПК-72).

знают:

· современные представления о строении и функционировании организма человека;

· механизмы сохранения гомеостаза во всех сферах биопсихосоциальной системы человека;

· развитие представлений о связи здоровья человека с окружающей средой и образом жизни.

умеют:

· проводить оценку уровня физического развития человека;

· определять функциональных возможности организма;

· проводить оценку состояния социального здоровья человека;

· составлять индивидуально ориентированные оздоровительные программы с учетом состояния здоровья, половых, возрастных и личностных особенностей человека.

владеют:

· методами диагностики, оценки и самооценки физического, психического и социального здоровья;

· методами разработки индивидуально ориентированных оздоровительных программ.

методами оказания первой медицинской помощи пострадавшим

3. Технологии обучения

В преподавании используются технологии и методы активного обучения:

- проблемное обучение (лекции в диалоговой форме и постановкой проблемных вопросов);

- поисковые технологии (разработка проектов);

- командная работа (работа в малых группах).

Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 937 | Нарушение авторских прав