 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
ГЛАВА 31Основная форма методики "Освоение символов" Ранее я говорил о том, что спутанность в связи со значением слов-пускателей является причиной, лежащей в основе дезориентации, которая вызывает симптомы дислексии. Они являются самыми главными виновниками, но есть также и много других символов, которые могут вызвать дезориентацию. У большинства дислектиков дезориентация будет "запускаться" некоторыми отдельными буквами алфавита и некоторыми знаками препинания, математическими символами и цифрами. Для действительной коррекции неспособности к обучению все слова и символы, запускающие дислексию, необходимо выучить так хорошо, чтобы дойти до их освоения. В идеальном случае эти упражнения должны проводиться с учеником индивидуально, у него дома. Следует делать частые перерывы, особенно после достижения успеха. Если ученик испытывает затруднения или абсолютную спутанность и дезориентацию, вы обязательно должны прервать занятия. Обычно имеется безошибочная индикация того, что существует отвлекающий внимание аспект - в окружении, физический или эмоциональный, или же ранее было пропущено состояние спутанности или дезориентации. Прежде, чем продолжать занятия, следует обязательно выяснить причину и устранить ее. Вот способы, которые также могут способствовать реализации этого процесса: 1. Помощник делает упражнения и пластилиновые модели вместе с учеником. 2. Ученик дает указания помощнику или проверяет его по только что пройденному материалу. 3. Помощник по очереди с учеником составляет примеры предложений и примеры для использования. Вам потребуются следующие материалы: ■ 0,5-1 кг пластилина для каждого ученика ■ образцы алфавита в прописных и строчных буквах (увеличьте примеры на страницах 218 и 219 в качестве образца) ■ словарь ■ учебник грамматики ■ буквари, сборники текстов для чтения, рабочие тетради, журналы и другие материалы для чтения ■ бумага ■ карандаш ■ инструменты для резки и формовки пластилина ■ ножницы ■ бумажные полотенца или салфетки для вытирания рук Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 469 | Нарушение авторских прав |