АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Лечение ползанием. Один из новых методов борьбы с дислексией, появившийся в 50-х годах, взял свое начало из наблюдения того

Прочитайте:
  1. D. Лечение субклинического гипотиреоза
  2. II. Медикаментозное лечение
  3. II.Лечение больных с многоузловым зобом
  4. IX. Лечение и его обоснование.
  5. V Лечение амебиаза
  6. V Лечение амебиаза
  7. V. Реабилитационное лечение.
  8. X. ЛЕЧЕНИЕ.
  9. XIV. ИНФОРМИРОВАНИЕ БОЛЬНОГО О ПРЕДСТОЯЩЕЙ ОПЕРАЦИИ И ПОЛУЧЕНИЕ СОГЛАСИЯ НА ОПЕРАТИВНОЕ ЛЕЧЕНИЕ.
  10. XIV. ЛЕЧЕНИЕ ХРОНИЧЕСКОЙ ЭМПИЕМЫ ПЛЕВРЫ.

Один из новых методов борьбы с дислексией, появившийся в 50-х годах, взял свое начало из наблюдения того, что дети, у которых позже развилась дислексия, часто начинали ходить до того, как они могли ползать. Лечение заключалось в том, что дислектиков надо было заставлять ползать по полу до тех пор, пока дислексия не исчезнет. Конечно, это не помогало, но терапия ползанием была включена в число многих программ лечения дислексии, и она до сих пор иногда практикуется.

Можно понять реакцию матери, которая только что обнаружила под кухонной раковиной своего двухлетнего ребенка, опорожняющего содержимое всех коробок и бутылок. Это опасное поведение. Кто знает, что ребенок мог съесть? Даже после того, как трезвые рассуждения взяли верх, все равно понятно, что это такой тип поведения, который должен быть изменен.

Мы не можем ожидать, что ребенок в таком возрасте отреагирует на разумные доводы. Наказание ребенка также не является решением, потому что реакция ребенка на принуждение может быть сильнее обычной и такой, которую не исправят обычные процедуры наказания. Кроме того, если бы мы на самом деле поняли, что делал ребенок, мы бы не захотели менять этого. Так что если вы сделаете ящики в кухне и в ванной недоступными для ребенка и закроете пластиковыми крышками дверные ручки, то это будет лучшим решением, чем взбучка.

Ребенок с дислексией начинает всюду лезть не для того, чтобы расстроить родителей. Ребенок реагирует на побуждение, что, в конце концов, станет частью дара дислексии.

Зерно, которое начало прорастать, называется любопытство. Любопытство - это чувство, которое сильнее, чем сила притяжения. Если бы не оно, то не было бы самолетов. Любопытство имеет больше значения, чем знание; это корень знания. Без него не было бы такого явления, как знание.

Самым важным является то, что любопытство - это динамическая сила, стоящая за творческими способностями. Без творческих способностей человечество до сих пор жило бы в пещерах.

 



Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 445 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)