 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Методика. Методика "Прочитать по буквам" приучает мозг и глаза учеников при чтении проходить по слову слева направоМетодика "Прочитать по буквам" приучает мозг и глаза учеников при чтении проходить по слову слева направо. Как компьютер должен получать данные в должной последовательности, так и мозг дислектика требует поступления данных в том порядке, в котором предполагается их прочтение. В большинстве языков правильной последовательностью для чтения является последовательность слева направо. Конечно, эту методику можно также адаптировать для обучения просмотру строк на втором языке в направлении справа налево или сверху вниз. У дислектиков обычно есть две привычки, наблюдаемые при чтении, которые ограничивают их способности читать: 1. Пытаются читать слишком быстро. 2. "Слишком тяжело работают", сильно сосредотачиваясь на читаемом материале. Эти привычки можно устранить с помощью методики "Прочитать по буквам". Перед началом каждого занятия скажите ученику: "Я хочу, чтобы ты читал медленно и легко. Быть уверенным в том, что читаешь, важнее, чем читать быстро. Ты легко этого достигнешь, если будешь читать медленно и без напряжения". Кроме того, вы хотите, чтобы ученик сохранял ориентацию при выполнении этапа "Прочитать по буквам". Каждый раз, когда ученик делает ошибку или проявляет признаки концентрации, попросите его проверить ориентацию. Просто скажите: "Проверь точку". Конечно, вы не будете этого делать при работе с учеником, у которого не было занятия по программе "Предоставление рекомендаций по контролю за ориентацией". Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 410 | Нарушение авторских прав |