Студент повинен уміти
Методичні рекомендації 
					для самостійної роботи студентів при підготовці 
 до практичного заняття 
   
   
   | Навчальна дисципліна
 |  Акушерство та гінекологія
 |     | Модуль №
 |   
 |     | Змістовний модуль №
 |   
 |     | Тема заняття
 |  Акушерська курація
 |     | Курс
 |   
 |     | Факультет
 |  Медичний
 |        
 1. Актуальність теми 
   
 Курація в акушерському відділенні дає можливість студенту реалізувати на практиці знання, отримані з курсу акушерства та інших клінічних дисциплін. Вміння зібрати анамнез, провести клінічне обстеження вагітних, роділь та породіль, а також інтерпретувати отримані дані дозволяють студенту прогнозувати перебіг пологів, можливі ускладнення в родах та особливості перебігу післяпологового періоду 
   
					Конкретні цілі 
					
 2.1. Студент повинен знати: 
 1) як зібрати загальний анамнез; 
 2) як зібрати спеціальний анамнез; 
 3) етапи загального об'єктивного обстеження вагітних; 
 4) етапи спеціального обстеження вагітної; 
 5) перебіг І, II, III періоду пологів; 
 6) клінічне ведення І, II, III періодів пологів; 
 7) правила огляду пологових шляхів; 
 8) первинну санацію новонародженого та двомоментну обробку пуповини; 
 9) перебіг післяпологового періоду; 
 10) перебіг періоду новонародженості. 
   
							Студент повинен уміти 
							1) зібрати загальний та спеціальний анамнез; 
 2) провести об'єктивне обстеження вагітної (загальне та спеціальне); 
 3) вести пологи у І, II, III періодах; 
 4) правильно інтерпретувати клінічні, лабораторні та інструментальні дані у обстежених вагітних, роділь та породіль; 
 5) проводити захист промежини, обробку пуповини, первинну санацію новонародженого; 
 6) оцінювати стан новонародженого за шкалою Апгар; 
 7) проводити реанімацію новонароджених, санацію трахеобронхіального дерева; 
 8) встановити ознаки відшарування плаценти; 
 9) проводити огляд плаценти на цілісність; 
 10) проводити огляд пологових шляхів; 
 11) оцінювати об'єм крововтрати; 
 12) правильно оцінювати клінічні параметри, отримані під час нагляду за роділлею та новонародженим; 
 13) провести санацію породіллі та новонародженого; 
 14) виписувати рецепти фармацевтичних препаратів, які використовуються під час І, II та III періодів пологів, а також у післяродовому періоді та в період новонародженості; 
 15) знати фармакодинаміку, вплив фармакологічних препаратів на матір, плід та новонародженого; 
 16) вибрати оптимальні методи знеболення пологів. 
   
 3. Базовий рівень підготовки 
   | Назва попередньої дисципліни
 |  Отримані навики
 |     | Нормальна анатомія
 |  Застосовувати знання будови жіночого тазу і статевих органів, кісткового тазу, кровопостачання жіночих статевих органів, будови голівки плода
 |     | Нормальна фізіологія
 |  Фізіологічний перебіг вагітності, пологів та післяпологового періоду;
 фізіологічний стан новонародженого
 |     | Патологічна фізіологія
 |  Патофізіологічні зміни, які можуть призвести до ускладнень пологів, післяпологового періоду, стану новонародженого
 |     | Фармакологія
 |  Фармакокінетика лікарських препаратів, які застосовуються для ведення пологів, знеболення пологів, лікування асфіксії новонародженого, ведення післяпологового періоду і його ускладнень
 |     
					Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття 
					
 Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 464 | Нарушение авторских прав 
   1 | 2 | 3 | 4 |
 
  
 |