АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

БИЛЕТ 21

Прочитайте:
  1. I-БИЛЕТ
  2. Билет 1
  3. Билет 1
  4. Билет 1
  5. Билет 1.
  6. Билет 1. Объект и предмет теории коммуникации
  7. Билет 10
  8. Билет 10
  9. Билет 10
  10. БИЛЕТ 10

1.Произведите забор воздуха используя аспирационный метод. Определите ОМЧ (Ч Петри №6), сделайте вывод.

Расскажите методику отбора проб воздуха (цель, последовательность, используемые приборы).

Аспирационный метод отбора проб воздуха (цель, последовательность, используемые приборы).

Цель занятия:Изучить методы и показатели, необходимые для санитарно-микробиологической оценки объектов окружающей среды.

Нормативы: чистый воздух зимой: ОМЧ не более 4500, гемолитических стрептококков - до 35;грязный воздух зимой: ОМЧ более 7000, гемолитических стрептококков – до 124.

Аспирационный метод (метод Кротова) - более точный количественный метод определения микробного числа воздуха. Посев воздуха осуществляется с помощью прибора.

Аппарат Кротова устроен таким образом, что воздух с заданной скоростью просасывается через узкую щель плексиглазовой пластины, закрывающей чашку Петри с питательным агаром. При этом частицы аэрозоля с содержащимися на них микроорганизмами равномерно фиксируются на всей поверхности среды благодаря постоянному вращению чашки под входной щелью.

После инкубации посева в термостате проводят расчет микробного числа по формуле:

х= а х 1000

V

х – количество микробов в м3 воздуха;

а - количество выросших на чашке колоний;

V - объем пропущенного через прибор воздуха, дм3;

1000 - искомый объем воздуха, дм3.

2. Провести забор воздуха для определения ОМЧ (на ч. Петри №6). Сделать вывод.

3. Рассказать методику посева.

Приборы и посуда

1. Для бактериологического анализа воздуха используют импактор воздуха микробиологический “Флора-100” (ТУ 64-098-33-95).

• Прибор для бактериологического анализа воздуха, модель 818 (ТУ 64-1-791-77).

• Секундомер ГОСТ 9586-75

• Чашки бактериологические, плоскодонные, стеклянные диаметром 100 мм, ГОСТ 10937-75.

• Термостаты электрические суховоздушные, типа ТС, ТУ 64-1-1382-76.

• Пипетки мерные, ГОСТ 1770-74.

• Колбы конические, ГОСТ 1770-74.

• Весы аналитические ВЛА-200-М.

• Камера для стерильной сушки чашек Петри типа ЕМЗ 804-014СП.

2.Методика проведения контроля

 Воздух аспирируют со скоростью от 20-30 до 150-200л/мин на поверхность питательной (посевной) среды на чашках Петри.

 Время аспирации 2-5 минут.

 Инкубирование отобранных из воздуха проб производится в зависимости от выделяемых микроорганизмов в диапазоне температур от 27-28 до 41-420С. При оценке пигментообразования чашки Петри дополнительно (после инкубирования) выдерживают 48 часов при комнатной температуре.

 Метод предполагает учет количества типичных по морфологическим признакам колоний, выросших на 3-4 сутки и более в зависимости от штамма после посева воздуха.

 Прямой метод позволяет учитывать на чашке до 150-200 колоний. Результаты расчета концентрации дают в колониеобразующих единицах (КОЕ) в 1м3 воздуха.

 Расчет концентрации (колониеобразующих единиц), содержащихся в 1 м3 воздуха производится по формуле:

К= П 1000/С t кл/м3, где

К - концентрации искомой культуры в воздухе, КОЕ/м3,

П - количество изотипов бактерий, сходных по морфологии колоний и клеток,

1000 - коэффициент пересчета на 1 м3 воздуха,

С - скорость аспирации,

t -время аспирации

 Результаты замеров вносят в протокол.

2. Произведите посев бактериальной петлей с ч. Петри на трехсахарный агар, из пробирки в пробирку, методом укола.

Перечислите среды используемые для изучения биохимических свойств микроорганизмов.


Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 657 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)