АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Информационный потоп

Прочитайте:
  1. V. Информационный блок для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию.
  2. Информационный блок
  3. ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
  4. Информационный блок для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию.
  5. Информационный материал
  6. Информационный материал
  7. Информационный материал
  8. Информационный материал
  9. Информационный материал
  10. Информационный материал

 

Давайте с вами вместе подумаем вот о чем. Еще лет 300 назад на Земле были племена, которые были изолированы от другого мира и жили спокойно в своих племенных, родовых моделях реальности. Это позволяло им комфортно прожить жизнь в скорлупе своего мира, даже не подозревая о существовании других миров.

Сейчас мир всё больше теряет границы. Мы постоянно сталкиваемся с другими мирами, моделями реальности. Многие из них коренным образом отличаются от нашего мира. И вместо того, чтобы использовать их для обогащения своего мира, мы воспринимаем их как интервенцию и враждебность.

За последние несколько десятилетий на человека обрушился колоссальный поток информации, порой противоречивой. Многие воспринимают это как угрозу своей целостности. И как защитная реакция возникает ответная агрессия.

Вы только представьте. Скорость передвижения по сравнению с 1900 годом возросла в 1000 раз, а скорость передачи информации – в 10 миллионов раз. Как выжить в этом информационном потопе? И не этот ли потоп метафорически описан в Библии?

Ученые подсчитали, что рост информации идет в логарифмической зависимости, а не в линейной.

 

Линейная зависимость:

2 – 4 – 6 – 8 – 10 – 12

 

Логарифмическая зависимость:

2 – 4 – 8 – 16 – 32 – 64

 

Причем, в такой же зависимости растет и скорость удвоения информации.

Все это вызывает сильнейший стресс и дезориентацию у неподготовленных людей. Возникает кризис ценностей. И происходит это сейчас с огромной скоростью. Знания накапливаются и меняются. И то, во что мы верили год назад, сегодня может выглядеть совершенно иначе.

Из всего потока информации полезной оказывается 1-2%. Остальное - перегружает психику. Создает стресс, напряжение.

И если у нас не будет четкой системы приёма, обработки и дешифровки информации, которая поступает к нам из окружающего мира, то действительно можно утонуть в этом информационном потоке.

 

 


Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 480 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)