АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Возраст 15 – 20 лет

Прочитайте:
  1. E. возрастные изменения слизистой оболочки
  2. I. Особенности хирургии детского возраста
  3. V Наименьшая заболеваемость наблюдается в возрасте от 15 до 24 лет.
  4. А) у него в возрасте 9 и 12 мес. нет антител к ВИЧ
  5. АГ у лиц пожилого возраста
  6. Алкоголизм в позднем возрасте
  7. Анатомия и возрастные особенности слух трубы
  8. Анатомо-физиологические особенности пульпы в возрастном аспекте
  9. Антенатальная профилактика ЖДА у детей раннего возраста
  10. Антибактериальная терапия нетяжёлых внебольничных пневмоний у пациентов в возрасте старше 60 лет, с сопутствующими заболеваниями

 

Ведущий 1 (на фоне композиции группы «» (музыка космической тематики) звучат слова ведущего):

Жизнь – это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше всего берегут.

Ведущий 2: Сравнивая нашу Землю со Вселенной, мы находим, что она всего лишь точка.

Ведущий 1: Точка, которую населяют живые существа.

Ведущий 2:

Где день сменяется ночью,

Идет за месяцем месяц,

И за годом год.

Ведущий 1:

Где начинается жизнь и наступает смерть.

И так каждые сто лет отсчитываются века.

Которые управляют человеком и которыми

Управляет человек.

 

(В зале гаснет свет, спиной к зрителям стоят двое – парень и девушка. Произносится четверостишие, поворачиваются лицом к зрителям).

Она:

Я познакомилась с ним

На вечеринке у друзей.

Мы вместе время проводили.

Это было как в сказке:

Целовал он меня,

Говорил он мне просто

Очень нежные слова.

Но закончилась сказка

И пришла вдруг беда,

Я узнала о том,

Что теперь я больна.

 

Он:

Год назад повстречал

Я девчонку одну.

Я не думал тогда,

Что пойдет жизнь ко дну.

 

Завязался роман,

И не знал я тогда,

Что подруга моя

Была СПИДом больна.

По глубоким туманным улицам

Я долго бродил

И вот в какой-то момент

Я остался один.

(Парень с девушкой уходят со сцены)

Ведущий 2: СПИД… От него умирает каждый заразившийся человек. СПИД не является болезнью одной страны или одного региона. СПИД представляет большую опасность для всех. Бороться с этим грозным заболеванием нужно ежедневно и не только медицинским работникам. Современная медицина не располагает ни лекарством, ни вакциной против СПИДа. Единственная мера защиты – профилактика.

 

(Ведущий объявляет конкурс с шарами. В зал летят 20 шаров, из них в 12 вложены записки со словом «Сюрприз». Участники. у которых в шарах оказались записки приглашаются на сцену для получения призов и из них формируются две команды для участия в конкурсной программе. Ведущий объявляет конкурс «Реклама средства защиты» и дает время для подготовки. Пока команды готовятся к конкурсу, ведущий подводит итоги заранее объявленного конкурса на лучший рисунок по проблеме ВИЧ\СПИДа. После подведения итогов конкурса рисунков команды показывают «Рекламу средств защиты». Командам дается следующее задание – конкурс стихов. Каждой команде вручается карточка с пятью словами, необходимо составить четверостишие по профилактике СПИДа. Командам дается время для подготовки.)

Ведущий 1: Страшно знать, сколько тебе осталось, как знают ВИЧ-инфицированные и больные СПИДом. У каждого из них в какой-то определенный момент началось обратное летоисчисление (звук метронома): 3, 2, 1, смерть. У кого-то цепочка цифр окажется длиннее, у кого-то … (звук метронома)

 

Ведущий 2: Еще недавно они с легкостью отгоняли от себя мрачные мысли и опасения. СПИД – это далеко, СПИД – все же редкость, СПИД – это не у нас… Сегодня, в потоке событий, происходящих у нас в республике, в городе, в школе, человек забывает о проблеме ВИЧ-инфицированных, в том числе и школьников.

Ведущие обращаются в зал с вопросами:

1. Кто может правильно расшифровать слово СПИД?

(Синдром приобретенного иммунодефицита)

2. Можете ли сказать, что вызывает СПИД?

(ВИЧ)

3. Назовите пути передачи ВИЧ-инфекции?

(Половой, парентеральный, от ВИЧ-инфицированной матери ребенку)

4. Вы считаете, проблема СПИДа является чисто медицинской?

 

Ведущий 1: По расчетам Всемирной Организации Здравоохранения, 50% ВИЧ-инфицированных составляет молодежь в возрасте от 15 до 24 лет.

Ведущий объявляет конкурс стихов. (Команды получают призы. Их благодарят за участие и просят занять свои места в зале).

Ведущий 2: Как же жить, люди мира – скажите!

Руку братства свою протяните.

Разве это – их только судьба?

«ВИЧ-страховка» еще не дана.

 

Ведущий 1: Рудольф Нуриев, Фредди Меркьюри, сотни тысяч никому не известных людей, а завтра это может быть любой из нас.

 

Ведущий 2: Подумайте об этом сегодня, сейчас! (На фоне слов предыдущего ведущего и до последней строки сценария звучит композиция группы «Куин»)

 

Ведущий 1: Мы - ваше будущее, просим вас, сохраните себя для нас. Если будете вы, значит, будем и мы, а значит, будет древо жизни.

 

Ведущий 2: Как звон, дошедший из глубины столетий, как вспышка света за порогом тьмы, и наш огонь возьмут в наследство дети, чтобы войти в бессмертие, как мы.

 

(Дискотека заканчивается танцевальной программой).

 

 


Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 689 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)