АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Студент повинен вміти: а-3

Прочитайте:
  1. II Задания для обучения студентов по теме в соответствии с указанным уровнем усвоения
  2. II. Контроль исходного уровня знаний студентов
  3. II. Самостоятельная работа студентов
  4. II. Самостоятельная работа студентов
  5. III.2. Конкретные цели самоподготовки студента к практическому занятию по теме.
  6. III.2. Конкретные цели самоподготовки студента к практическому занятию.
  7. IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
  8. IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
  9. IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
  10. IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию

· дотримуватися основних правил роботи біля ліжка хворих на КЕ та ХЛ;

· зібрати анамнез хвороби з оцінкою епідеміологічних даних;

· обстежити хворого і виявити основні симптоми і синдроми КЕ та ХЛ, обгрунтувати клінічний діагноз для своєчасного направлення хворого у стаціонар;

· провести диференціальну діагностику кліщового енцефаліту, хвороби Лайма;

· на основі клінічного обстеження своєчасно розпізнати можливі ускладнення кліщового енцефаліту, хвороби Лайма, невідкладні стани;

· оформити медичну документацію за фактом встановлення попереднього діагнозу “ кліщовий енцефаліт”, “хвороба Лайма” (екстрене повідомлення у районне епідеміологічне відділення);

· скласти план лабораторного і додаткового обстеження хворого;

· інтерпретувати результати лабораторного обстеження;

· аналізувати результати специфічних методів діагностики в залежності від матеріалу і терміну хвороби;

· скласти індивідуальний план лікування з урахуванням епідеміологічних даних, стадії хвороби, наявності ускладнень, тяжкості стану, алергологічного анамнезу, супутньої патології; надати невідкладну допомогу на догоспітальному етапі;

· скласти план протиепідемічних та профілактичних заходів в осередку інфекції;

· дати рекомендації стосовно режиму, дієти, обстеження, нагляду в періоді реконвалісценції.

 

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міжпредметне інтегрування):


Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 442 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)