АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Определение рН различных растворов

Прочитайте:
  1. I. Определение верхушечного толчка.
  2. I.1. Определение понятия
  3. II) Энзимологическое определение количества метаболитов.
  4. IV.1. Дыхательная недостаточность. Определение понятия
  5. А) Определение силы неизвестного анатоксина по известной антитоксической сыворотке
  6. А. Определение стресса
  7. А.1 Приготовление буферных растворов
  8. А.3 Приготовление растворов индикаторов
  9. А.Определение зон задержки роста микробов
  10. Абсцесс и гангрена легкого. Определение понятий. Классификация.

Цель работы. Определите рН различных растворов с помощью тех индикаторов, шкала которых была составлена на предыдущем занятии, разделение растворов на щелочные, кислотные и нейтральные.

Оборудование. Пробирки (по числу исследуемых веществ), пипетка.

Вещества. Раствор индикатора, дистиллированная вода, исследуемые вещества – газированная вода, уксус, взвеси сульфата магния и извести, разбавленная серная кислота, известковая вода, нашатырный спирт, соль, лимонный сок, питьевая сода.

Порядок выполнения работы.

  1. Поместите в пробирку несколько кристаллов или капель исследуемого вещества.
  2. До половины наполните пробирку дистиллированной водой и перемешайте до растворения вещества.
  3. Если твердое вещество не растворилось полностью, оставьте его отстаиваться. Добавьте туда же несколько капель раствора индикатора.
  4. Запишите полученную окраску.
  5. Сравните ее с цветовой шкалой и определите рН раствора.
  6. Результаты запишите в таблицу.
Вещества Окраска индикатора рН
Газированная вода    
Уксус    
   
     

Вопросы и задания

  1. К какому классу соединений относятся исследованные вещества?
  2. Сравните свои результаты с полученными другими группами (в работе использовали различные индикаторы). Есть ли расхождения в результатах?

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 575 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)