АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

История развития заболевания

Прочитайте:
  1. Anamnesis morbi (история настоящего заболевания)
  2. E. Увеличение кратности развития клеток опухоли при увеличении дозы канцерогенного фактора
  3. History of International Anatomical Terminology / История Международной анатомической терминологии
  4. History of International Anatomical Terminology / История Международной анатомической терминологии
  5. History of International Anatomical Terminology / История Международной анатомической терминологии 205
  6. History of International Anatomical Terminology / История Международной анатомической терминологии 207
  7. I стадия заболевания.
  8. I. Врожденные аномалии развития щитовидной железы
  9. I. Задержка полового развития и неполное половое развитие.
  10. I. История переливания крови

История развития заболевания, один из самых важных разделов истории болезни. Сбор анамнеза требует такта, умение найти контакт с больным, которое создает атмосферу доверия между врачом и пациентом. Собирание сведений необходимо проводить целенаправленно с учетом предполагаемого диагноза. Важно уточнить время начала заболевания и возможные причины возникновения, первые симптомы, на которые в ряде случаев больной не обращал внимания. Указать результаты проведенных исследований, проводимое лечения (название, дозы и длительность приема лекарственных средств), эффективность. Ремиссии, рецидивы, причины ухудшения состояния (прекращение лечения, психическая травма, нарушение режима питания и т. д.). Возникновение новых симптомов, прогрессирование старых.

При сахарном диабете - соблюдение диеты, название сахароснижающих препаратов, доз инсулина, проходил ли больной обучение в школе диабета, имеет ли средства самоконтроля и проводит его, ведется ли дневник. Необходимо оценить состоя­ние компенсации больного. Уточнить уровень сахара в крови, содержание сахара в моче, гликозилированного гемоглобина. Время появления первых симптомов ангиопатнй, методы лечения их. Наличие в анамнезе кетоацидоза, кетоацидотической комы, частота, степень тяжести, проводимое лечение, гипогликемические состояния, время появления, длительность, частота.

Степень прогрессирования заболевания в последние годы, месяцы. Если студент начал курировать спустя некоторое время после поступлении больного в клинику, то выясняется динамика заболевания, самочувствие больного, эффективность лечения в стационаре до начала курации, описывается настоящее ухудшение состояния (при каких обстоятельствах поступил в настоящее время в стационар)

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 434 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)