Карта внутри- и межпредметных связей
v Внутрипредметные связи:
§ Биохимия с клинико-биохимическими исследованиями – тема «Ферменты».
v Межпредметные связи:
Ø Предшествующие:
§ Биология (школьный курс) – тема: «Органические вещества клетки. Ферменты».
§ ТЛР – тема: «Приборы и оборудование для лабораторных исследований».
Ø Сопутствующие:
§ Микробиология с микробиологическими исследованиями – тема: «Ферменты».
Ø Перспективные:
§ Практическая биохимия.
Учебно-методическое обеспечение занятия:
1. Система вопросов для фронтального опроса.
2. Система вопросов для устного опроса по практическому обучению.
3. Реактивы и оборудование: штатив с пробирками, пипетки, дозаторы; наборы реактивов и приготовленные рабочие растворы; термостат, водяная баня, спектрофотометр, ФЭК; насыщенный раствор NаС1, 1% раствор крахмала, 1% раствор йода, 5% СuSО4, раствор слюны, сыворотка крови, моча; химические стаканы, колбы, воронки, фильтры.
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ.
Сообщаю цели занятия, объясняю важность приобретенных знаний, умений и навыков по теме «Ферменты».
Настоящее занятие должно способствовать обобщению знаний по теме «Ферменты», закреплению умений и навыков в выполнении биохимических исследований.
Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 489 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
|