АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Обобщение знаний. тематический зачет

Прочитайте:
  1. D. Краткое обобщение
  2. Глава 7. Систематический самоанализ: предварительные замечания
  3. Глава 7. Систематический самоанализ: предварительные замечания.
  4. Глава 8. Систематический самоанализ случая болезненной зависимости
  5. Глава 8. Систематический самоанализ случая болезненной зависимости.
  6. Дробный и систематический методы анализа
  7. Задания на проверку и коррекцию исходного уровня знаний.
  8. Исходный уровень знаний.
  9. Исходный уровень знаний.
  10. Исходный уровень знаний.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

ПО БИОХИМИИ С КЛИНИКО-БИОХИМИЧЕСКИМИ ИССЛЕДОВАНИЯМИ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: МЕДИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ДЕЛО

ТЕМА «ФЕРМЕНТЫ»

О Б О Б Щ Е Н И Е З Н А Н И Й.

Т Е М А Т И Ч Е С К И Й З А Ч Е Т

Подготовила преподаватель

Дунайская Н.Е.

 

Г. Мозырь, 2007 – 2008 уч. г.

СОСТАВЛЯЮЩИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ «Ферменты».

Обобщение знаний. тематический зачет.

 

1. Цели занятия, карта внутри- и межпредметных связей, учебно-методическое обеспечение.

 

2. Выписка из рабочей учебной программы по уровням усвоения учебного материала.

 

3. Технологическая карта занятия.

 

4. Приложение № 1 – Материалы контроля исходного уровня знаний по теме «Ферменты». Тематический зачет:

1.1. Фронтальный опрос.

1.2. Устный индивидуальный опрос по практическому обучению.

1.3. Экспериментальная работа по выполнению биохимических исследований по теме «Ферменты».

 

5. Приложение № 2 – Закрепление теоретических знаний по теме «Ферменты». Закрепление умений и навыков в решении ситуационных задач по теме «Ферменты».

 

6. Приложение № 3 – Контроль конечного уровня знаний, умений.

3.1. Обсуждение результатов решения задач. Биохимическое обоснование.

3.2. Составление кроссвордов по теме «Ферменты».

 

7. Приложение № 4 – Домашнее задание.

 

8. Приложение № 5 – Список литературы для преподавателя, для учащихся.

 

9. Приложение № 6 – Методические указания. Рекомендации.

 

10. Приложение № 7 – Основные знания и умения учащихся.

 

11. Приложение № 8 – Критерии оценки знаний, умений учащихся.

 

12. Приложение № 9 – Рефлексия занятия.

 

 

Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 462 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)