АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ГУ «Крымский государственный медицинский университет имени С.И. Георгиевского»

Прочитайте:
  1. Б) Метод Moyers (методика Мичиганского университета)
  2. Белорусский государственный
  3. Бюджетный дефицит и государственный долг. Так как
  4. ВРАЧ - ПЕДАГОГ-ДЕФЕКТОЛОГ - СРЕДНИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ПЕРСОНАЛ
  5. Врач-педагог-дефектолог-средний медицинский персонал
  6. Все помещения, оборудование, медицинский и другой инвентарь должны содержаться в чистоте.
  7. ГБОУ ВПО КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТ
  8. ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
  9. Гигиенические требования к предприятиям общественного питания. Медицинский контроль за состоянием здоровья персонала.
  10. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РФ ПОРЫБОЛОВСТВУ

Пратически-ориентированный комплексный государственный экзамен

Внутренние, профессиональные и инфекционные болезни

«Утверждаю»

Первый проректор

ГУ «КГМУ имени С.И. Георгиевского»

Профессор___________Притуло О.А.

Дата____________________

Ситуационная задача № 55

Больная Э., 54 года, домохозяйка. В течение нескольких дней было недомогание, головная боль, температура постепенно в течение 6 дней повысилась до 39,50 С. Принимала тетрациклин, пенициллин, но без эффекта. На 10-й день болезни доставлена в инфекционную больницу. При поступлении Т=38,90 С, выражен тифозный статус, на коже живота – 5 розеол. Пульс – 78 в мин., ритмичный, АД=100/60 мм рт.ст. Тоны сердца глухие. Язык густо обложен белым налетом, влажный. Живот мягкий, безболезненный, вздут. Печень и селезенку пропальпировать не удается – больная тучная. Стул задержан.

1. Дать клиническое обоснование диагноза.

2. План обследования.

3. Назначить этиотропное и патогенетическое лечение.

4. Указать длительность этиотропной терапии и условия выписки переболевших.

 

Задача утверждена на заседании кафедр

внутренней медицины № 1, № 2

Протокол № 8 от «17» марта 2009г.

 

Зав. кафедрой

внутренней медицины № 1

профессор Ушаков А.В.

 

Зав. кафедрой

внутренней медицины № 2

профессор Белоглазов В.А.

МЗ Украины

ГУ «Крымский государственный медицинский университет имени С.И. Георгиевского»

Пратически-ориентированный комплексный государственный экзамен

Внутренние, профессиональные и инфекционные болезни

«Утверждаю»

Первый проректор

ГУ «КГМУ имени С.И. Георгиевского»

Профессор___________Притуло О.А.

Дата____________________

 

Ситуационная задача № 56

В инфекционное отделение поступил мужчина с жалобами на тошноту, рвоту, жидкий стул один раз в день, общую слабость, сухость во рту, двоение в глазах. Болен второй день. Накануне ел грибы домашнего консервирования. Головокружение и сухость во рту отмечала и жена больного, которая съела только один грибочек.

Общее состояние средней тяжести, кожные покровы бледные. В легких везикулярное дыхание, тоны сердца приглушены, пульс 84 уд. в мин., АД 130/80 мм. рт. ст. Голос больного имеет несколько гнусавый оттенок, язык обложен слегка белым налетом, сухой. Живот мягкий, вздутый, безболезненный, печень и селезенка не пальпируются, стула у больного не было. Сознание ясное, менингеальных симптомов нет.

1. Ваш диагноз?

2. Какие исследования нужно провести?

3. С какими заболеваниями нужно проводить дифференциальный диагноз?

4. План лечения?

Задача утверждена на заседании кафедр

внутренней медицины № 1, № 2

Протокол № 8 от «17» марта 2009г.

 

Зав. кафедрой

внутренней медицины № 1

профессор Ушаков А.В.

 

Зав. кафедрой

внутренней медицины № 2

профессор Белоглазов В.А.

 

МЗ Украины


Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 459 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)