| СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ТЕМАМСитуационные задачи По теме «Заболевания носа и околоносовых пазух» Задача №1   Пациент обратился с жалобами на боли в области наружного носа. Два часа назад упал с велосипеда и ушиб нос. Объективно: при пальпации носа определяется крепитация спинки носа, она смещена вправо. Носового кровотечения нет. Задание: поставить диагноз, провести дифдиагностку, отработать тактику ведения пациента, спланировать лечение и выписать рецепты, если того требует условие задачи.     
   Эталон ответа: Диагноз: Боковой перелом костей носа со смещением вправо. Обоснование диагноза: наличие крепитации костных отломков и смещение спинки носа в бок. Дифдиагностика: подтверждение диагноза R-графия костей носа. Тактика: усадить пациента, дать ему под нос лоток. Встать со спины пациента и большим пальцем правой руки надавить на смещенные отломки до вправления (левой рукой придерживая голову пациента). Затем провести переднюю тампонаду носа с той стороны, куда произошло смещение кости при переломе. Наложить «пращевидную» повязку. Тампон удалить через 48 часов. План лечения: 1. антигистаминные препараты по 1 таб. 1 раз в день; 2. сосудосуживающие препараты в нос по 5 капель через 4 часа после удаления тампонов из носа; 3. антибиотики внутримышечно или в таблетках в течение 5 дней; 4. УВЧ на область носа № 5; Рецепты: Rp: Ampioxi Natrii 500T. ED. D.td № 40 S: По 1,0 ED в/м 4 раза в день в течении 5 дней, разводить на воде для инъекций, в соотношении 1мл.- 200 т. ED.   Rp: Dimedroli 0, 05 D.t.d: №10 S: по1 тб. 2 раза в день 5 дней.   Rp: Sol. Naphthysini 0.1% 10, 0 D.t.d: №1 S: По 5 капель 4 раза в день 3 дня.   Задача № 2   У пациента жалобы на насморк, затрудненное носовое дыхание, чихание. Заболел 3 дня назад. Объективно: слизистая носовой полости гиперемирована, отечна. В носовых ходах – «слизистое» отделяемое. Носовые ходы сужены. Задание: поставить диагноз, провести дифдиагностку, отработать тактику ведения пациента, спланировать лечение и выписать рецепты, если того требует условие задачи.     
   Задача № 3 Пациент обратился к врачу с жалобами на затрудненное носовое дыхание, отсутствие обоняния, корки в носу. Объективно: при средней риноскопии определяется наличие гнойных корок с неприятным запахом, носовые ходы широкие. Задание: поставить диагноз, провести дифдиагностку, отработать тактику ведения пациента, спланировать лечение и выписать рецепты, если того требует условие задачи.   
 Задача № 4   Пациент обратился с жалобами на затрудненное носовое дыхание, обильные водянистые выделения из носа. В анамнезе вегето-сосудистая дистония. Объективно: носовые ходы сужены, в них водянистое отделяемое. Слизистая нижних носовых раковин цианотичная, с белыми пятнами. Раковины резко увеличены. Задание: поставить диагноз, провести дифдиагностку, отработать тактику ведения пациента, спланировать лечение и выписать рецепты, если того требует условие задачи.     Задача № 5   Ребёнок 7 лет, обратился с жалобами на боли в области внутренней поверхности левого крыла носа, усиливающиеся при дотрагивании, чувство напряжения покровов носа, температуру – 37,50С, головную боль. Объективно: при риноскопии на внутренней поверхности левого крыла носа конусовидное возвышение, на вершине которого просвечивает экссудат бело-желтого цвета. Задание: поставить диагноз, провести дифдиагностку, отработать тактику ведения пациента, спланировать лечение и выписать рецепты, если того требует условие задачи.   Задача № 6 Пациент 16 лет, поступил в ЛОР-отделение с жалобами на боли в области висков, температуру 370С, отек левой щеки, затрудненное носовое дыхание слева, гнойное отделяемое из левой половины носа. Болен, в течение 5 дней. Задание: поставить диагноз, провести дифдиагностку, отработать тактику ведения пациента, спланировать лечение и выписать рецепты, если того требует условие задачи.   Задача № 7   В здравпункт обратился пациент с жалобами на затрудненное носовое дыхание и гнойные выделения из правой половины носа. Две недели назад перенес острый насморк, после чего появились неприятные ощущения и боль в области верхней челюсти справа, иррадиирущая в зубы, обильные гнойные выделения из правой половины носа, температура – 38,20С. Объективно: отмечается отечность правой щеки. При риноскопии слизистая оболочка полости носа гиперемирована, средняя носовая раковина справа отечна, из среднего носового хода гной. Задание: поставить диагноз, провести дифдиагностку, отработать тактику ведения пациента, спланировать лечение и выписать рецепты, если того требует условие задачи.   Задача № 8 Пациент 14 лет, жалуется на утренние боли в области правой половины носа. Больным считает себя в течение 10 дней. Заболевание связывает с простудой. Объективно: отмечается отечность мягких тканей в области передней стенки правой лобной пазухи, при передней риноскопии – жидкий гной в правом среднем носовом ходу, на R-грамме затемнение правой лобной пазухи. Задание: поставить диагноз, провести дифдиагностку, отработать тактику ведения пациента, спланировать лечение и выписать рецепты, если того требует условие задачи.   Задача № 9 На ФАП обратился пациент с жалобами на сильные боли в области левой половины лица, чувство заложенности в левой половине носа и гнойные выделения с неприятным запахом, из этой половины носа. Объективно: выраженная пастозность мягких тканей левой половины лица. В левой половине полости носа обильное количество зловонного гноя. После туалета носа, из среднего носового хода стекает полоска зловонного гноя. При осмотре полости рта 4 зуб кариозно изменен. Задание: поставить диагноз, провести дифдиагностку, отработать тактику ведения пациента, спланировать лечение и выписать рецепты, если того требует условие задачи.   Задача № 10 У пациента жалобы на затрудненное носовое дыхание, температуру 37,20 С, боли в висках, выделения из носа гнойного характера. Болеет в течение 2-х месяцев, ухудшение – 3 дня. Объективно: при риноскопии определяется гиперемия слизистой половины носа, отек нижних носовых раковин, гнойное отделяемое в средних носовых ходах. На R-грамме придаточных пазух носа определяется снижение пневматизации в /челюстных пазух. Задание: поставить диагноз, провести дифдиагностку, отработать тактику ведения пациента, спланировать лечение и выписать рецепты, если того требует условие задачи.   
 Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 3504 | Нарушение авторских прав 
 
 
 
 
 |