АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Упражнения и задачи. 1. В чём различие между низшим товаром и «антиблагом»?

Прочитайте:
  1. I. Решите задачи.
  2. I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
  3. II. Задачи (кейсы для подготовки – Aslakhanova, Janowiec, von Hannover, Al-Skeini, Finogenov – см. ниже)
  4. II. Задачи по частной патологической анатомии
  5. II. Задачи по частной патологической анатомии
  6. V. Выполнить ситуационные задачи.
  7. V. Упражнения при ВСД
  8. VI. Дальнейшие задачи и направления работы
  9. А. Ситуационные клинические задачи
  10. Активно-рефлекторные упражнения

1. В чём различие между низшим товаром и «антиблагом»? Предположим, что покупатель никогда не купит товар Х, каким бы ни был уровень его дохода. Нарисуйте кривую Энгеля для данного товара.

2. Выведите кривую спроса, используя кривые безразличия и бюджетные линии. При изображении кривой спроса определённые условия принимаются как неизменные. Что это за условия, и каким образом данный подход это учитывает?

 

3. Нарисуйте бюджетную линию и кривую безразличия, чтобы показать исходный потребительский оптимум. Пусть цена товара повысится.

а) Предполагая, что товар является нормальным, покажите, как изменится величина спроса на него. Затем разделите это изменение на два эффекта (замещения и дохода), используя хиксианский подход;

б) Используя полученный график, определите форму кривой спроса на данный товар вначале при неизменном денежном доходе, а затем при постоянном реальном доходе;

в) Покажите, как будет отличаться ваш ответ на п.(а), если использовать подход Слуцкого;

г) Используя графики, полученные при ответе на вопрос (в), определите форму кривой спроса на товар вначале для неизменного денежного дохода, а затем для постоянного реального дохода.

4. Ниже изображены кривые безразличия некоего Майкла, чьи максимизирующие полезность комбинации товаров, при двух различных ценах на товар М, представлены точками А и В. Ответьте на следующие вопросы: а) Каков доход Майкла? б) Какова цена товара М в точке А? В точке В? в) Каковы координаты двух точек на кривой спроса Майкла для товара М? г) Если кривая спроса Майкла в отношении товара М является прямой линией, имеющей нисходящий наклон, то каков её наклон количественно?

5. Должна ли кривая спроса на низший товар иметь отрицательный наклон? Если нет, то почему экономисты предполагают, что кривые спроса на все товары имеют отрицательный наклон? «Товар Гиффена должен быть низшим товаром, но низший товар не должен быть товаром Гиффена». Поясните это выказывание, используя понятия эффектов дохода и замещения.

6. *Пусть функция полезности для потребителя описывается уравнением: U(Х,У) = XY, где Х количество бензина (литров), а Y – количество продуктов питания (кг.). Цена 1 л. бензина, РХ, равна 5 руб., а цена 1 кг. продовольствия, РY, – 10 руб. Предположим, что недельный бюджет потребителя, который он полностью расходует на покупку этих двух товаров составляет 160 руб. Предположим, что цена бензина, из-за роста осеннего спроса на него, выросла до 8 руб. Ответьте на все вопросы как графически, так и используя вычисления:

а) Какие количества каждого товара будет покупать рациональный потребитель до изменения цены на бензин;

б) Как изменится спрос потребителя на оба товара после повышения цены на бензин?

г) Рассчитайте эффекты дохода и замещения по Слуцкому;

е) Рассчитайте эффекты дохода и замещения по Хиксу;

ж) Постройте, используя полученные данные, кривые спроса (полагая, что между ценой и величиной спроса существует линейная зависимость): по Маршаллу, Хиксу и Слуцкому.


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 491 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)