Методические рекомендации по изучению темы.
Введение в учебную дисциплину: цель, задачи, предмет и основное содержание дисциплины, ее место и роль в системе подготовки специалиста; построение и последовательность обучения по дисциплине; отчетность по дисциплине; рекомендации по самостоятельной работе.
При изучении этой особое внимание необходимо обратить на предмет, задачи и методы психогенетики. Психогенетика – междисциплинарная область знаний, пограничная между психологией (точнее дифференциальной психологией) и генетикой. Задачами психогенетики являются:
· установления роли и взаимодействия генотипа и среды в формировании индивидуальных различий по психологическим и психофизиологическим признакам;
· изучение индивидуального развития, возрастной динамики соотношения генотипического и средового компонентов в межиндивидуальной вариативности психологических и психофизиологических признаков;
· выявления структуры генов, контролирующих тот или иной психологический признак.
При изучении истории возникновения и развития психогенетики необходимо обратить внимание на предпосылки возникновения и этапы развития психогенетики.
Предпосылки возникновения психогенетики:
1. Эволюционное учение Ч. Дарвина.
2. Расхождение между основными положениями теории слитной наследственности и учением Ч.Дарвина.
3. Законы генетики Г. Менделя
Этапы развития психогенетики:
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 499 | Нарушение авторских прав
|