ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ ФАНТАЗИИ

Продукция фантазии - фантастические идеи. Встречаются люди с хорошо развитой фантазией, но редко. Это обычно те, кто любит научно-фантастическую литературу. Начинающие изучать курс РТВ, как правило, обладают низким уровнем фантазии, независимо от возраста и образования. За несколько лет преподавания у нас накопилась обширная статистика по задаче 54 и другим упражнениям курса. Вот типичные образцы ответов из группы инженеров: растение-насос, растение-ГЭС, растение-мебель, лунная капуста, прозрачное растение, морской арбуз - внутри пресная вода, "растение в виде выпукло-вогнутой пирамиды, внутри пульсировала плазма, висели гантели цвета переспелого огурца, раздавался колокольный звон...", "растение, чувствующее дурные помыслы человека: если он отломает ветку, то оно посинеет от возмущения и уколет его, а если погладит, то позеленеет..." и т.п. Все это не столько смешно, сколько грустно.
Итак, уровень воображения у начинающих обучаться курсу РТВ невысок и проявляется обычно в двух формах:

1. механическое комбинирование однородных систем (см. приведенные выше примеры, а также в мифах и сказках - русалки, кентавры, сфинксы),
2. буйная неуправляемая фантазия ("гантели цвета переспелого огурца", а также всевозможные бесформенные чудовища с непонятными свойствами и неизвестными функциями).

Задача 55. Еще одно проверочное задание: придумайте фантастическое животное, такое, какое не встречается в сказках и научно-фантастической литературе.

Курс основан на сознательном допущении того, что у всех воображение слабое. Поэтому приемы РТВ дают возможность даже людям со слабой фантазией получать фантастические идеи высокого уровня.
Начнем с простых приемов. Они выявлены в результате анализа большого количества научно-фантастических произведений - своеобразного "патентного" фонда фантастических идей. Большинство писателей-фантастов, может быть осознанно и не используют приемы фантазирования, но значительная часть фантастических идей из их произведений хорошо "укладывается" в эти приемы.

1. Увеличение-уменьшение (изменяемый параметр - размеры объекта). Этот прием едва ли не самый популярный в фантастике. Им рождены великаны и гномы, необыкновенные приключения Гулливера. Рост человека увеличивается ("Пища богов", Г.Уэллс) или уменьшается ("Сражение", С.Кинг; "Метеорит дядюшки Жулиана", Я.Вайсс); появляются крошечные пришельцы ("Невидимки", И.Копылов); планета - заводная игрушка для детей ("Запретная зона", Р.Шекли).
2. Ускорение-замедление (изменяемый параметр - время, скорость). Темп жизни ускоряется ("Новейший ускоритель", Г.Уэллс) или замедляется (пять лет жизни на Земле равны секунде жизни пришельцев из рассказа И.Росоховатского "Встреча в пустыне); ускорение вращения Земли ("Над бездной", А.Беляев); замедление скорости света ("Светопреставление", А.Беляев).
3. Динамизация-статика (неизменяемый объект сделать меняющимся и наоборот). Меняется внешность человека ("Двенадцатая машина", В.Антонов); человек меняет себя по своей воле ("Открытие себя", В.Савченко). В рассказе Р.Шекли "Потолкуем малость" язык аборигенов планеты меняется так быстро, что с ними невозможно установить контакт.
4. Универсализация-ограничение (действие объекта распространяется на большой класс явлений или наоборот - действие универсального факта ограничивается). Совершенно универсальные роботы ("Я - робот", А.Азимов) и робот -"узкий специалист" для открывания консервных банок ("Робот-зазнайка", Г.Каттнер).
5. Дробление-объединение (разделение на составные части и наоборот). Человека разделяют на атомы и собирают вновь ("Путешествие профессора Тарантоги", С.Лем); инопланетяне, похожие на кегельные шары, могут объединяться и принимать любой вид ("Почти как люди", К.Саймак); морское животное, способное распадаться на отдельные одноклеточные организмы и объединяться во время охоты ("Хозяин бухты", С.Гансовский).
6. Квантование-непрерывность (если действие объекта было непрерывным, сделать его прерывистым и наоборот). Квантование старости - человек молод всю жизнь, потом мгновенно стареет ("Прощание на берегу", Е.Войскунский); непрерывное питание человека из воздуха, насыщенного питательными веществами ("Звездоплаватель", Г.Мартынов).
7. Изменение свойств (изменить наименее изменяемое свойство объекта или среды). Изменение направления оси вращения Земли ("Вверх дном", Ж.Верн), магнитного поля Земли ("Шестой океан", Г.Гуревич), изменение спектра звезды для сигнализации ("Звездная соната", В.Журавлева).
8. Инверсия (сделать наоборот) - наиболее общий прием (функция, свойство или сам объект меняется на противоположный). Человек молодеет вместо старения ("Звездные дневники", С.Лем). Антигравитация ("Первые люди на Луне", Г.Уэллс). Человек может заранее отбыть наказание, а затем получает право на преступление ("Срок авансом", У.Тенн).

Список приемов можно было бы продолжить, но важнее не столько их количество, сколько уверенное овладение этими эффективными инструментами управления фантазией. Приемы можно применять порознь, но лучше использовать сочетание приемов (объект обрабатывается одним приемом, затем к тому, что получилось, применяется еще один прием и т.д.). Последовательное применение к объекту 3 - 5 приемов, выбранных наугад, может очень далеко увести от начального образа, но... только смело мыслящего человека. Поэтому несколько советов:

1. никогда не отказывайтесь от выбранного приема под тем предлогом, что его невозможно применить к данному объекту ("это же абсурдно!...") - как раз в абсурдности, в доведении противоречия до невозможности и есть "изюминка" упражнений; ищите смелые, "дикие" решения;
2. цепочку приемов нужно продолжать до тех пор, пока количественные изменения не приведут к появлению нового качества, т.е. качества интересного, необычного, которого даже в зачатке не было в исходном объекте.