АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ПРАКТИКУМ ПО РЕШЕНИЮ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ. Основной смысл практикума состоит в том, чтобы научится сознательно использовать инструменты теории: вепанализ

Основной смысл практикума состоит в том, чтобы научится сознательно использовать инструменты теории: вепанализ, противоречия, законы развития технических систем, информационный фонд. Напомним еще раз: нельзя угадывать ответ! Вы можете решить несколько десятков задач по МПиО, но это не даст вам прибавки творческого потенциала. При решении задач по ТРИЗ вы каждый раз будете осваивать, закреплять универсальное правило, дающее ключ к целому классу будущих задач.
Обратите внимание также и на задачи, разобранные в предыдущих разделах. Теперь они стали частью вашего информационного фонда. Примеры и задачи, иллюстрирующие теоретический материал, подобраны не случайным образом - они типичны для современного изобретательства. В ТРИЗ такие задачи принято называть задачами-аналогами, т.е. задачами, по которым нередко можно решить новую задачу напрямую, без анализа.
На данном этапе нашего знакомства с теорией можно рекомендовать следующую схему решения задач:

• Первый этап: решения задачи простым анализом.
1. Использование задач-аналогов.
2. Вепольный анализ:
1. определить, к какому классу (синтез, разрушение, развитие) вепольных преобразований относится задача;
2. построить вепольную модель, определить недостающие элементы, вредные связи и плохо работающие части системы;
3. последовательно применить рекомендации (вепольные формулы) соответствующего класса.
3. Использовать правила применения первых двух законов развития ТС.
• Второй этап: решение задачи с углублением анализа.

1. Применить оператор РВС.
2. Выполнить шаги 1,2 - обработка исходной ситуации, формулировка мини-задачи.
3. Повторить операции первого этапа.
4. Выполнить шаги 3-8.
5. Сформулировать физическое противоречие.
6. Использовать указатель эффектов (см. приложение).

Задача 61. Искусство парикмахера проявляется в бритье - точность движений его руки должна быть высочайшей! Но как обучать парикмахерскому ремеслу и оценивать мастерство учеников - не на живых же людях. Предложите идею простейшего устройства с очень малой стоимостью, которое бы объективно показывало результаты экзамена на брадобрея. В сущности, задача на синтез веполя: есть В1 (бритва) и П (механическое поле руки, двигающей бритву), нет...чего? Запишите формулу вепольного решения и подумайте о недостающих элементах.

Задача 62. Для своевременного ремонта изложниц для стали (металлических форм, в которых расплавленный металл превращается в слиток) необходимо знать число заливок после предыдущего ремонта. Счет заливок ведет учетчик, отмечающий в журнале каждую заливку. Предложите простое и дешевое устройство, обеспечивающее автоматический учет заливок.
Пояснение. Счетчик заливок, естественно, должен быть расположен на внешней стенке изложницы. Что меняется на этой стенке при заливке? Каждый раз происходит "всплеск" теплового поля - его и надо использовать. Повысилась температура - прибор сосчитал единицу и т.д. Что хорошо отзывается на действие теплового поля?

Задача 63. Трубчатые пальцы, соединяющие в двигателях поршни с шатунами, изготавливают из дорогих высоколегированных сталей с очень малым отклонением наружного диаметра, поверхность упрочняют, шлифуют. И все равно, за один-два сезона пальцы в моторах сельскохозяйственных машин истираются на 0,01 мм - это допустимый предел, дальше нельзя. Поэтому пальцы извлекают и... отправляют на переплавку - миллионы пальцев, вся "вина" которых состоит в мизерном отклонении диаметра в меньшую сторону. Инженеры не могли смирится с таким положением и усиленно искали способы восстановления пальцев. Были разработаны и внедрены следующие способы:
раздача нагретых пальцев пуансонами - стержнями, которые ударно вгоняются внутрь пальцев; на один палец уходит 34 мин;
хромирование - на изношенный палец наращивают слой хрома; дорогое и сложное оборудование, норма времени - 14 мин. на один палец;
раскатка - нагретый до высокой температуры палец надевают на оправку и раскатывают валками (как скалкой тесто); дорогое и громоздкое оборудование; невозможно определить момент окончания раскатки;
Количество восстанавливаемых этими способами пальцев так и не поднялось выше 10% от общего их количества по стране.
Итак, требуется идея способа восстановления поршневых пальцев, т.е. увеличение их диаметра на 0,01 мм. Ваше предложение?

Задача 70. Канадская фирма "АГА Геотроникс" рекламирует свою установку для проверки толщины слоя огнеупорной футеровки в сталеплавильных конвертерах в процессе их работы. Установка состоит из лазера, измерительной головки, дисплея, блока управления, консоли, ЭВМ. Лазер на консоли опускается в конвертер, его луч отражается от футеровки и попадает на измерительную головку, далее сигнал обрабатывается на ЭВМ и на дисплей выдается величина слоя футеровки с точностью до 10 мм.
Система чрезвычайно громоздкая и дорогая, опускание лазера в конвертер явно не способствует его долгой службе, да и точность не так уж велика; типичный современный "электронный динозавр". Не использовано то, что уже имеется в системе (тепловое поле, свойства жидкой стали, футеровка должна сама "кричать" о своем износе и т.д.). Ваше предложение?

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 731 | Нарушение авторских прав