АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Визначення латентного періоду відповіді на словесний подразник за асоціацією.

Експериментатор називає 20 слів (іменники), досліджуваний повинен якнайшвидше назвати слово (дієслово, прикметник), що виникло за асоціацією. Зафіксувати час від кінця почутого слова до початку названого (латентний період відповіді – ЛП) і саму відповідь. Тривалість всіх латентних періодів складають і визначають середню величину. Якщо ЛП менше 3с, то рухливість нервових процесів висока. Якщо ЛП подовжується до кінця експерименту, то у обстежуваного мала сила збудження і він швидко втомлюється. Повторення однакових слів свідчить про інертність нервових процесів. За співвідношенням конкретних і абстрактних понять говорять про перевагу конкретного чи абстрактного мислення.

Результати:

1.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Список слів для оцінки рухливості нервових процесів

Середній латентний період - __________ с.

До кінці експерименту латентний період подовжується – так (ні), що свідчить про

_______________________________________________________________________________

Повторень ____________, що свідчить _____________________________________________

Конкретних понять ________, абстрактних __________, що свідчить

_______________________________________________________________________________

Висновки: Оцініть рухливість нервових процесів у пацієнта.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практична робота №3: "Дослідження темпераменту "

Порядок роботи:

1. Поділити аркуш паперу на 4 частини і кожну позначити відповідно до назви темпераменту

2. Експериментатор зачитує типові для кожного типу темпераменту риси, а пацієнт у відповідній колонці ставить знак «+», якщо йому властива ця риса.

3. Підраховують загальну кількість «+» і кількість «+» у кожній колонці.

4. Частку кожного типу темпераменту розраховують за формулою: Т = (а: А) × 100%, де Т -

% вираженості данного темпераменту, а – кількість «+» у колонці цього темпераменту,

А – загальна кількість «+». Якщо % якось типу темпераменту становить 40% і більше –

цей тип домінує, 30 – 35% яскраво виражений, 20 – 25% - достатньо виражений, менше

20% слабо виражений, менше 10% - не виражений.

Результати:

________________________________________________________________________________________________

Висновки: Зазначити який тип темпераменту домінує у пацієнта.

________________________________________________________________________________

Підпис викладача _____________

Практичне заняття № 18 Дата:_______________

Тема: " Практичні навички з фізіологіі ВНД " (4 год).

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 619 | Нарушение авторских прав