АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Сестринский процесс при артериальной гипертензии.

Прочитайте:
  1. B) любые сведения, полученные в ходе производства по делу с соблюдением требований уголовно-процессуального законодательства, имеющие отношение к делу
  2. B. гипотония глазных яблок, отсутствие артериальной гипертонии
  3. E) Нарушение мнестических процессов при поражении лобных долей мозга
  4. L. Участие желчи в процессе пищеварения.
  5. Адаптация – системный, стадийно протекающий процесс приспособления организма к воздействию экзо- и эндогенных факторов.
  6. Анатомо - топографические особенности решетчатого лабиринта могут способствовать переходу патологических процессов в глазницу, полость черепа, на зрительный нерв.
  7. Антагонисты кальция в лечении артериальной гипертонии у беременных
  8. Артериосклероз. Атеросклероз. Артериальная гипертензия: гипертоническая болезнь и вторичные артериальные гипертензии. Ишемические болезни сердца (ИБС)
  9. Аффективные процессы
  10. Б. создаются вне процесса производства

Медицинская сестра обеспечивает: четкое и своевременное выполнение назначений врача; доврачебную помощь при гипертоническом кризе; контролирует своевременный прием больными лекарственных препаратов; осуществляет контроль АД, ЧДД, пульса, массы тела и величины суточного диуреза; подготовку больных к обследованию (анализы мочи, крови, ЭКГ, ЭхоКГ, ФКГ, УЗИ); проведение ЛФК; в необходимых случаях оксигенотерапию. Также она проводит беседы с больными и их родст­венниками о влиянии курения и приема алкоголя на повыше­ние АД, о значении систематического приема лекарственных средств, об ограничении жидкости и соли в рационе пациента; обучение больных и их родственников определению АД, ЧДД, пульса, распознаванию первых признаков гипертонического криза, оказанию доврачеб­ной помощи при гипертоническом кризе, методам релаксации (расслабления) для снятия чувства тревоги, напряженности.

Обучение. Успешное лечение пациентов с АГ невозможно без их ак­тивного участия. Необходимо обучить пациентов ранней диагно­стике осложнений заболевания, тактике поведения при их воз­никновении. В домашней аптечке у больного должны быть все необходимые препараты для постоянного лечения АГ и купирования неотложных ситуаций. Пациент должен владеть методикой измерения АД, вести дневник АД с фиксацией данных в ранние утренние часы, днем, вечером. В ходе лекарственной терапии пациент должен быть осве­домлен об ожидаемом эффекте, изменениях самочувствия и ка­чества жизни, возможных побочных эффектах лекарственных препаратов и способах их уст­ранения.

Несколько советов, которые следует давать пациентам:

- Признавайте свою болезнь.

- Понятие «рабочее давление» – неверно, давление должно быть не выше 140/90 мм рт. ст.

- Приобретите аппарат для измерения АД.

- Научитесь правильно измерять АД, проверьте это умение, постоянно ведите дневник АД.

Школы пациентов с АГ. Информационное воздействие на пациента, становление мотиваций и обучение практическим навыкам контроля АД и факторов риска могут быть реализованы в рамках «школ пациентов с АГ».

Профилактика. Первичная: устранение психоэмоциональных перегрузок, рациональное питание, уменьшение потребления соли, здоровый образ жизни, двигательная активность. Вторич­ная: диспансерное наблюдение, нелекарственные методы кор­рекции факторов риска, отдых в горизонтальном положении днем в течение не менее 30 мин, систематическая антигипертензивная терапия.

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 1064 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)