АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Проблема взаимосвязи когнитивных стилей
По вопросу о характере взаимосвязи когнитивных стилей сложились две противоположные позиции. Согласно первой, разные когнитивные стили представляют собой самостоятельные измерения, поэтому какие-либо устойчивые связи между ними отсутствуют. Согласно второй, можно го- ворить о некотором едином основании, которое обусловливает конкрет- ные стилевые проявления.
Сторонники «множественного» подхода, отрицая взаимообусловлен- ность отдельных стилевых свойств, предлагают рассматривать когнитив- ные стили как комбинацию независимых факторов. Например, широкое сканирование у одного человека может быть связано с полезависимостью, ригидностью познавательного контроля, у другого — с поленезависимос- тью, гибкостью познавательного контроля и т.п.
Проблема взаимосвязи когнитивных стилей
Одним из аргументов сторонников «множественного» подхода являются факты отсутствия либо наличия весьма слабых корреляционных связей меж- ду стилевыми показателями. Другой аргумент касается различий в психоло- гических основаниях близких по своей сути стилей. Так, М. Уаллах попы- тался доказать, казалось бы, очевидное родство полезависимости—полене- зависимости, по Уиткину, и аналитического—тематического стилей катего- ризации, по Кагану, поскольку полюса этих стилей характеризуют аналити- ческий, активный подход к полю (ПНЗ и стратегии сортировки объектов на основе выделения их отличительных деталей) в противовес глобальному, пассивному подходу к полю (ПЗ и стратегии сортировки объектов на осно- ве учета целостного ситуативного контекста). Однако он получил весьма нео- жиданные результаты: во-первых, между собой эти измерения коррелиро- вали крайне слабо и, во-вторых, преобладание ПНЗ коррелировало с невер- бальным интеллектом, тогда как преобладание аналитического стиля кате- горизации — с вербальным интеллектом. В итоге Уаллах сделал вывод о не- возможности существования прямых связей между разными стилями вслед- ствие наличия «опосредующих переменных» (например, тех или иных лич- ностных особенностей), под влиянием которых связи между стилевыми по- казателями могут принимать любой вид [Wallach, 1962].
В рамках «унитарного» подхода предпринимались попытки доказать, что в основе разных когнитивных стилей лежат некие единые психические механизмы. По мнению И.П. Шкуратовой, большая часть параметров ког- нитивных стилей группируется вокруг измерения «аналитичность — син- тетичность» (или «артикулированность — глобальность»), характеризующе- го степень дробности восприятия окружающего мира. Одни люди склон- ны строить дробную картину мира, другие — целостную. На уровне эмпи- рической проверки этого предположения удалось получить корреляцион- ные связи между поленезависимостью (тесты Готтшальдта и АКТ-70) и уз- ким диапазоном эквивалентности (0,40 и 0,41 при Р = 0,05), однако с ког- нитивной простотой—сложностью эти стили оказались не связанными [Шкуратова, 1994].
В качестве примера сведения всего многообразия когнитивных стилей к небольшому числу более общих измерений выступает типология стилей, пред- ложенная Р. Райдингом [Riding, 1997]. Он полагает, что все описанные на дан- ный момент когнитивные стили можно объединить в две группы, выделив, таким образом, базовые когнитивные стили. К их числу относятся: 1) «цело- стный — аналитический стиль», характеризующий тенденцию субъекта пере- рабатывать информацию на уровне либо целого, либо частей; 2) «вербаль- ный — образный стиль», характеризующий склонность субъекта репрезенти- ровать информацию в ходе своего мышления вербально либо визуально.
Серьезным препятствием «множественному» подходу являются факты существования значимых корреляций между отдельными стилевыми пара- метрами. Например, в разных исследованиях найдены связи между ригид- ным познавательным контролем и импульсивностью; ригидным познава- тельным контролем, полезависимостью, широтой диапазона эквивалент- ности и импульсивностью; узким диапазоном эквивалентности и когнитив-
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 455 | Нарушение авторских прав
|