Простая форма (психопатоподобная).
Начало в 13-17 лет. На первый план выступают изменения личности. За короткий
срок теряется личностная индивидуальность. Быстро наступает падение
работоспособности. Подростки начинают больше времени тратить на выполнение
домашних заданий, но большого эффекта это не приносит. Часто врачи и педагоги
объясняют это пубертатным сдвигом, но в дальнейшем больные совсем не могут
учиться. Академические отпуска не дают результата. Иногда такие больные
начинают увлекаться каким-нибудь делом (синдром несвойственных увлечений) или
разработкой абстрактных проблем (синдром философской интоксикации). Все эти
увлечения оказываются непродуктивными. Больной ничего не усваивает из того,
что изучает. Иногда подобные увлечения становятся стереотипными. Например,
посещения кино или театра становятся стереотипными. Затем присоединяются
эмоциональные расстройства. Больные становятся «чужими» в семье, не имеют с
родными никаких связей. Имеет место феномен «дерева и стекала». Часто
отмечается грубое психопатоподобное поведение с агрессией, которая
направлена, как правило, на ближайших родственников. Собственные поступки не
вызывают эмоциональных переживаний. Постепенно больные перестают следить за
порядком в жилище, за одеждой. Становятся грязные, запущенные. При этом
бывают нерезко выраженные аффективные нарушения на уровне циклотимических.
Появляется расторможенность влечений. При субдепрессиях - дромомания,
дипсомания. При гипомании сексуальная, пищевая расторможенность.
Психопатоподобное поведение становится все более грубым. На поздних этапах
могут появляться рудиментарные бредовые идеи. Психотическая симптоматика
полиморфна и фрагментарна, длится от нескольких часов до нескольких суток.
Позднее может появляться люцидно-кататоническая симптоматика.
Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 451 | Нарушение авторских прав
|