АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

По отдельным разделам дисциплины

1.Составить анкету для родителей ребенка, поступающего в детский сад, на выявление его готовности к посещению детского сада.

2.Разработать планы-сценарии деятельности воспитателей группы раннего возраста в течение основного этапа адаптационного периода (на 2 недели).

3.Составить картотеку игр для детей раннего возраста по направлениям: игры на формирование эмоционального контакта, игры на формирование доверия ребенка к воспитателю, игры на знакомство, игры на сближение детей друг с другом, игры на освоение окружающей среды ребенком и его знакомство с персоналом детского сада, пальчиковые игры, подвижные игры, игры со стихами.

4.Составить картотеку коррекционно-развивающих игр и упражнений для детей.

5.Разработать план подготовки и проведения семинара-практикума для родителей детей от 2 до 3 лет на тему: «Игра как фактор адаптации детей к условиям детского сада».

6.Разработать план подготовки и проведения родительского собрания на тему: «Основные трудности при поступлении ребенка в детский сад. Способы их преодоления».

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения: метод. материалы для специалистов службы сопровождения ДОУ / Департамент образования Вологод. обл., Вологод. ин-т развития образования; [авт.: Н.В. Афанасьева и др.; науч. ред. Н.В. Афанасьева]. – Вологда: ИН ВИРО, 2011. – 72 с.: табл.

2. Заводчикова, О.Г. Адаптация ребенка в детском саду: взаимодействие дошк. образоват. учреждения и семьи: пособие для воспитателей / О.Г. Заводчикова. – М.: Просвещение, 2007. – 79 с.

3. Костяк, Т.В. Психологическая адаптация ребенка в детском саду: учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / Т.В. Костяк. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 176 с.

4. Хохрякова, Ю.М. Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения: технология педагогической поддержки: учеб.-метод. пособие / Ю.М. Хохрякова, Л.А. Захарова, Л.В. Тянь; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь: ОТ и ДО, 2012. – 159 с.

б) дополнительная литература

1. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ: Практическое пособие / Авт.-сост. Белкина Л.В. – Воронеж: «Учитель», 2004. – 236 с.

2. Адаптация ребенка к условиям детского сада: управление процессом, диагностика, рекомендации / авт.-сост. Н.В. Соколовская. – Волгоград: Учитель, 2010. – 188 с.

3. Алямовская, В.Г. Ясли – это серьезно. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 1999. – 144 с., ил.

4. Балл, Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности // Вопросы психологии. – 1989. - № 1. – С. 93-99.

5. Ватутина, Н.Д. Ребенок поступает в детский сад: пособие для воспитателей / Под ред. Л.И. Каплан. – М.: Просвещение, 1983. – 80 с.

6. Вершинина, Л.В. Особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольного образовательному учреждению // Детский сад от А до Я. – 2009. - № 2. – С. 4-16.

7. Воспитание детей во второй младшей группе детского сада: Пособие для воспитателя дет. сада / В.В. Гербова, Р.А. Иванкова, Р.Г. Казакова и др.; Сост. Г.М. Лямина. – М.: Просвещение, 1981. – 256 с., ил.

8. Воспитание и обучение детей раннего возраста: Кн. для воспитателя дет. сада / А.М. Фонарев, С.Л. Новоселова, Л.И. Каплан и др.; Под ред. Л.Н. Павловой. – М.: Просвещение, 1986. – 176 с.

9. Воспитателю о работе с семьей: Пособие для воспитателя дет. сада / Л.В. Загик, Т.А. Куликова, Т.А. Маркова и др.; Под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Просвещение, 1989. – 192 с.: ил.

10. Давыдова, О.И., Майер, А.А. Адаптационные группы в ДОУ: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 128 с.

11. Дошкольная педагогика. Учеб. пособие для студентов пед ин-тов по спец. № 2110 «Педагогика и психология (дошк.)». В 2 ч. Ч. 2. Методика и организация воспитания в детском саду / В.И. Логинова, П.Г. Саморукова, Б.С. Лейкина и др.; Под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1988. – 270 с.

12. Иванова, Е.Л., Гусева, Н.А. Не хочу в детский сад! – СПб.: Издательский Дом «Азбука-классика», 2008. – 219 с.

13. Ильина, И.С. Адаптация ребенка к детскому саду. Общение, речь, эмоциональное развитие / И.С. Ильина. – Ярославль: Академия развития, 2008. – 144 с.: ил.

14. Кирюхина, Н.В. Организация и содержание работы по адаптации детей в ДОУ: практ. пособие / Н.В. Кирюхина. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 112 с.

15. Козлова, С.А., Куликова, Т.А. Дошкольная педагогика: учеб. пособие для студ. проф. учеб. заведений по спец. «Дошкольное образование» / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. – 8-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 415 с.

16. Недосека, О. Н. Адаптация ребенка к детскому саду // Детский сад от А до Я. – 2009. - № 2. – С. 17-21.

17. Образцова, Л.Н. Не хочу идти в детский сад: маленькие подсказки для родителей / Л.Н. Образцова. – М.: АСТ; СПБ.: Сова, 2006. – 138 с.

18. Пахомова, Л. «Вместе весело шагать по просторам» (несколько советов об адаптации ребенка к дошкольному образовательному учреждению) // Детский сад от А до Я. – 2011. - № 4. – С. 43-51.

19. Педагогика раннего возраста: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Г.Г. Григорьева, Г.В. Груба, Е.В. Зворыгина и др.; Под ред. Г.Г. Григорьевой, Н.П. Кочетовой, Д.В. Сергеевой. – М.: Издательский центр «Академия», 1998. – 336 с.

20. Реан, А.А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика. / А.А. Реан, А.Р. Кудашев, А.А. Баранов. – СПб.: прайм-ЕВРО-ЗНАК, 2006. – 479 с.

21. Социальная адаптация детей к дошкольным учреждениям / Под ред. Р.В. Тонковой-Ямпольской, Е. Шмид-Кольмер, А. Атанасовой-Вуковой. – М.: Просвещение, 1980.

22. Тонкова-Ямпольская, Р.В., Черток, Т.Я. Воспитателю о ребенке дошкольного возраста: (От рождения до 7 лет). – М.: Просвещение, 1987. – 224 с., 16 л. ил.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Официальный сайт Министерства образования и науки РФ

http://mon.gov.ru/

2. Официальный сайт Департамента образования г. Москвы

//www.educom.ru/

3. «Детская психология для родителей»

//www.psyparents.ru/

4. «Дошкольное воспитание»

//www.dovosp.ru/

5. «Материалы для родителей»

//www.ditya.ru

Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 522 | Нарушение авторских прав