АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Назначение наставника.

Прочитайте:
  1. B) назначение сердечных гликозидов
  2. А) Переливание тробоконцентрата, назначение антибиотиков.
  3. А) Переливание тробоконцентрата, назначение антибиотиков.
  4. В) амбулаторное лечение с назначением урсодезоксихолевой кислоты 15 мг/кг/сутки и азотиаприна 50 мг/сутки
  5. Виды питания и их назначение
  6. Выполнение назначение врача и уход за больными
  7. Гаубицы. Назначение, особенности устройства траектории полета мин, основные тактико-технические характеристики. Особенности конструкции мины.
  8. Действие фосфорорганических ОВ на орган зрения (симптомы, первая медицинская и первая врачебная помощь, эвакуационное предназначение).
  9. Занятие 12 - Водоемы, их назначение и классификация
  10. Лазерные поражения глаз (диагностика, первая медицинская и первая врачебная помощь, эвакуационное предназначение).

Для новых сотрудников назначается наставник.

Наставника назначает управляющий магазином, руководствуясь критериями, приведенными в таблице 1, согласовывает с региональным директором розничной сети.

квалификация сотрудника · старший продавец непродовольственных товаров, старший кассир торгового зала 1й категории, продавец непродовольственных товаров 1й категории; заместитель управляющего магазина, управляющий магазина; · наличие профессиональных навыков; · наличие качеств управленца; · личные мотивы к наставничеству.
показатели результативности · стабильно высокий результат выполнения плана продаж; · отсутствие жалоб от покупателей; · нет замечаний со стороны вышестоящего руководства.
профессиональные знания и навыки · доскональное знание характеристик и ассортимента товара; · умение работать с покупателями; · умение работать с возражениями; · знание должностных обязанностей; · знание внутренней документации, утвержденной в Компании, которая имеет непосредственное отношение к работе розничной сети магазинов.
профессионально важные качества личности · умение обучать других; · умение слушать; · грамотная речь; · умение работать с возражениями; · аккуратность, дисциплинированность; · ответственность; · ориентация на покупателя и результат; · командный стиль работы.
личные мотивы к наставничеству · потребность в опыте управления людьми для того, чтобы иметь возможность расти по карьерной лестнице; · желание помогать людям (помощь новым работникам раскрыться); · потребность в приобретении иного статуса внутри коллектива магазина, как подтверждение своей профессиональной квалификации

 

Таблица 1. Критерии отбора наставника


 


Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 362 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)