| Введение. ПМ 02. «Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах»Курсовая работа ПМ 02. «Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах» МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» Тема: «Обучение пациентов - одна из основных функций медицинской сестры при язвенной болезни»     Выполнила студентка: Группа 320 м/с Специальность «Сестринское дело» Обухова Дарья Владимировна Руководитель: Мухина Людмила Ивановна Оценка _________ Киров 2013 г. ОГЛАВЛЕНИЕ.   Введение................................................................................................…..стр. 3 Глава 1 «Теоретическая часть»……………………………...………стр. 4-13 1.1. Язвенная болезнь. Факторы. 1.2. Клиническая картина. 1.3. Осложнения. 1.4. Диагноз. 1.5. Лечение. 1.6. Прогноз. 1.7. Профилактика. Глава 2 «Практическая часть»………………………………….......стр. 14-19 2.1. Сестринское дело - составляющая часть системы здравоохранения 2.2. Из опыта работы «Школ здоровья» в КОКБ. Заключение……………………………………………………………….стр. 20 Список литературы и использованные интернет-сайты………………стр. 21 Приложения…………………………………………………………...стр. 22-33 Приложение №1 «Вопросы для пациентов» Приложение №2 «Темы занятий» Приложение №3 «Занятие №2» Приложение №4 «Памятка» Приложение №5 «Анкета» Введение Актуальность: Язвы двенадцатиперстной кишки встречаются значительно чаще, чем язвы желудка. Преобладание дуоденальной локализации язв наиболее характерно для лиц молодого возраста и особенно для мужчин. Наиболее подвержены язвенной болезни люди, работа которых связана с нервно-психическим напряжением, особенно в сочетании с нерегулярным питанием (например, водители автотранспорта). ПЕРЕДЕЛАТЬ! Цель: Определение роли медицинской сестры при обучении пациентов с язвенной болезнью. Объект исследования: Работа (организация, проведение занятий) Школ здоровья при язвенной болезни. Предмет исследования: Деятельность медицинской сестры в Школе здоровья для пациентов.   Задачи исследования: 1. Провести обзор литературы по вопросу язвенной болезни. 2. Познакомиться с организацией и работой Школы для пациентов в Кировской областной клинической больнице: a) Изучить документацию по Школе; b) Познакомиться с методикой проведения занятия в Школе. 3.Разработать методический материал для занятия в Школе.   Методы исследования: обобщение, систематизация, изучение, наблюдение, интервьюирование. 
 Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 587 | Нарушение авторских прав 
 
 
 
 
 |