Введение. ПМ 02. «Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах»
Курсовая работа
ПМ 02. «Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах»
МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»
Тема: «Обучение пациентов - одна из основных функций медицинской сестры при язвенной болезни»
Выполнила студентка:
Группа 320 м/с
Специальность «Сестринское дело»
Обухова Дарья Владимировна
Руководитель: Мухина
Людмила Ивановна
Оценка _________
Киров 2013 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение................................................................................................…..стр. 3
Глава 1 «Теоретическая часть»……………………………...………стр. 4-13
1.1. Язвенная болезнь. Факторы.
1.2. Клиническая картина.
1.3. Осложнения.
1.4. Диагноз.
1.5. Лечение.
1.6. Прогноз.
1.7. Профилактика.
Глава 2 «Практическая часть»………………………………….......стр. 14-19
2.1. Сестринское дело - составляющая часть системы здравоохранения
2.2. Из опыта работы «Школ здоровья» в КОКБ.
Заключение……………………………………………………………….стр. 20
Список литературы и использованные интернет-сайты………………стр. 21
Приложения…………………………………………………………...стр. 22-33
Приложение №1 «Вопросы для пациентов»
Приложение №2 «Темы занятий»
Приложение №3 «Занятие №2»
Приложение №4 «Памятка»
Приложение №5 «Анкета»
Введение
Актуальность:
Язвы двенадцатиперстной кишки встречаются значительно чаще, чем язвы желудка. Преобладание дуоденальной локализации язв наиболее характерно для лиц молодого возраста и особенно для мужчин. Наиболее подвержены язвенной болезни люди, работа которых связана с нервно-психическим напряжением, особенно в сочетании с нерегулярным питанием (например, водители автотранспорта). ПЕРЕДЕЛАТЬ!
Цель:
Определение роли медицинской сестры при обучении пациентов с язвенной болезнью.
Объект исследования:
Работа (организация, проведение занятий) Школ здоровья при язвенной болезни.
Предмет исследования:
Деятельность медицинской сестры в Школе здоровья для пациентов.
Задачи исследования:
1. Провести обзор литературы по вопросу язвенной болезни.
2. Познакомиться с организацией и работой Школы для пациентов в Кировской областной клинической больнице:
a) Изучить документацию по Школе;
b) Познакомиться с методикой проведения занятия в Школе.
3.Разработать методический материал для занятия в Школе.
Методы исследования: обобщение, систематизация, изучение, наблюдение, интервьюирование.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 511 | Нарушение авторских прав
|