АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Глава 2 « Практическая часть»

Сестринское дело является составляющей частью системы здравоохранения и включает в себя деятельность по укреплению здоровья, профилактике, предоставлению психосоциальной помощи. Организация и работа Школ здоровья для пациентов, где главное действующее лицо – медицинская сестра,это потенциал по укреплению и сохранению здоровья населения.

Согласно существующим рекомендациям, основная цель работы Школ здоровья:

· сохранение и укрепление здоровья обучающихся, повышение мотивации, формирование партнерских отношений между медицинской сестрой и пациентов.

Задачи:

· проведение условий обучения в полном соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;

· формирование системы знаний о здоровье человека и здоровом образе жизни;

· мотивация на сохранение здорового образа жизни и здоровья окружающих.

Результат:

· изменение у пациентов отношения к своему здоровью, выработка способности противостоять вредным привычкам и отрицательным воздействиям окружающей среды, желание и умение вести здоровый образ жизни;

· повышение социально-психологической комфортности в обществе, повышение числа людей ведущих здоровый образ жизни;

· повышение информативности обучающихся по вопросам здоровья и его сбережения.

Школа здоровья для пациентов - важнейший фактор качества медицинской помощи, ведь лучшая медицина – это профилактика.

Обучение пациентов относится к числу перспективных интегрированных технологий профилактической и лечебной помощи.

Важно, что в реализации этого направления, должен принимать участие средний медицинский персонал, так как одним из элементов сестринского ухода является сестринская педагогика, то есть именно медицинская сестра должна научить пациента: «как жить с заболеванием».

Для реализации практической части курсовой работы, познакомилась и проанализировала опыт работы по организации и проведению занятий Школ здоровья для пациентов на базе Кировской областной клинической больницы.

При этом использовался метод интервьюирования, изучения документов, методических материалов, наблюдения, собственного участия в занятиях в качестве слушателя.

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 576 | Нарушение авторских прав