 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
ТЕМА: Загальні дані про хребет. Особливості будови шийних та грудних хребців.Актуальність теми: Знання будови окремих хребців дає уяву про будову хребтового стовпа в цілому і можливість вивчити будову сполучень та місця прикріплень м’язів, а також рухи в хребтовому стовпі, та вигини хребта. Навчальні цілі заняття: ЗНАТИ: а) загальну будову хребетного стовпа; б) кількість хребців в різних відділах хребетного стовпа; в) анатомічну будову шийних хребців і їх відмінність від хребців інших відділів хребта; г) особливості будови І, ІІ, VI, VIІ шийних хребців; д) анатомічну будову грудних хребців і їх відмінність від хребців інших відділів хребта; е) особливості будови І, Х, ХІ, ХІІ грудних хребців; є) розвиток хребців, точки скостеніння в шийних і грудних хребцях; ж) аномалії розвитку шийних та грудних хребців.
ВМІТИ: а) на препаратах і муляжах показати різні відділи хребтового стовпа; б) показати шийні та грудні хребці; в) показати основні складові частини шийних і грудних хребців; г) розрізняти І, ІІ, VIІ шийні та І, Х, ХІ, ХІІ грудні хребці; д) на живому пальпувати остисті відростки шийних і грудних хребців, рахувати хребці;
Завдання для самостійної позааудиторної роботи
1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою. 2. Перечисліть з яких відділів складається хребтовий стовп. 3. Перечисліть основні складові компоненти хребця. 4. Перечисліть особливості будови шийних хребців. 5. Перечисліть особливості будови грудних хребців. 6. Вивчіть вікові особливості шийних і грудних хребців. 7. Вивчітьаномалії розвитку шийних і грудних хребців. 8. Навчіться описувати рентгенанатомію шийного і грудного відділів хребта. 9. Дайте відповідь на контрольні питання.
Контрольні питання: 1. Відділи хребта. 2. Кількість хребців в кожному відділі хребта. 3. Особливості анатомічної будови шийних хребців. 4. Особливості анатомічної будови І-го шийного хребця. 5. Особливості анатомічної будови ІІ-го шийного хребця. 6. Особливості анатомічної будови VI, VIІ шийних хребців. 7. Особливості анатомічної будови грудних хребців. 8. Особливості анатомічної будови І, Х, ХІ, ХІІ грудних хребців. 9. Розвиток шийних та грудних хребців, точки скостеніння, терміни їх закладки та злиття. 10. Вади розвитку шийних і грудних хребців.
Обсяг самостійної роботи на занятті Студенти самостійно працюють з препаратами хребтового стопта в цілому і окремими хребцями, а також з рентгенограмами хребта. Самостійно досліджують будову шийних і грудних хребців, вчаться описувати рентгенанатомію хребця. Викладач консультує студентів по темі заняття, показує незрозумілі деталі будови хребця. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі. Тести для самоконтролю знань. 1. Яким номером на малюнку позначено foramenvertebrale?
A. 3 B. 4 C. 2 D.6 E. 9
2. Яким номером на малюнку позначено foramen processus transversi?
A. 6 B. 9 C. 5 D.8 E. 4
3. Яким номером малюнку позначено sulcusarteriavertebralis?
A. 22 B. 26 C. 28 D.23 E. 25
4. Яким номером малюнку позначено massalateralis?
A. 19 B. 26 C. 27 D.20 E. 25
5. Яким номером малюнку позначено foveadentis?
A. 22 B. 27 C. 28 D.20 E. 25
6. Яким номером малюнку позначено tuberculumanterior?
A. 22 B. 20 C. 21 D. 23 E. 25
7. Яким номером малюнку позначено arcusvertebrae?
A.15 B. 10 C. 11 D. 12 E. 18
8. Яким номером малюнку позначено foveacostalisprocessustransversus?
A.15 B. 17 C. 13 D. 12 E. 16
9. Яким номером малюнку позначено pediculusarcusvertebrae?
A. 11 B. 10 C. 13 D. 12 E. 16
10. Яким номером малюнку позначено processusspinosus?
A.12 B. 18 C. 17 D. 10 E. 16
Розв'яжіть ситуаційні задачі: 1. Під час пірнання хлопець вдарився головою об дно озера. При огляді виявляється різка болючість шиї, слабкість у верхніх кінцівках, повертання голови здійснити не може. Які кістки можуть бути пошкоджені? A. Лопатка B. Лобна кістка C. Під’язикова кістка D. Шийні хребці E. Ключиця
2. До лікаря звернувся чоловік з приводу грижі 2 – го грудного хребця. Від якого хребця можна візуально вести рахунок хребців? A. 6 – го шийного B. 1 – го шийного C. 7 – го шийного D. 1 – го грудного E. 12 – го грудного
3. При дослідженні препаратів хребців студент виявив отвори в поперечних відростках. Які це хребці? A. Шийні хребці B. Грудні хребці C. Поперекові хребці D. Крижові хребці E. Куприкові хребці
4. При огляді хребців студент відмітив хребець, в якому відсутнє тіло Який це хребець? A. 1 – ий поперековий B. 2 – ий шийний C. 3 – ій шийний D. 1 – ий грудний E. 1 – ий шийний
5. При пораненні сонної артерії необхідно притиснути її до горбика на: A. 1 – му грудному хребці B. 7 – му шийному хребці C. 1 – му шийному хребці D. 6 – му шийному хребці E. 2 – му грудному хребці
6. При вивченні остеології студент – медик виявив на поперечних відростках грудних хребців суглобові поверхні для зчленування з: A. кутом ребра B. тілом ребра C. горбиком ребра D. головкою ребра E. –
7. При вивченні остеології студент – медик виявив на тілах грудних хребців суглобові ямки для зчленування з: A. тілом ребра B. головкою ребра C. горбиком ребра D. кутом ребра E. –
8. В шийних хребців на поперечний відросток складається з двох – переднього і заднього. Передній – є рудиментом: A. лопатки B. ключиці C. грудини D. ребра E. –
9. При наклала данні одного хребця на інший утворюється foramenintervertebralis. Що проходить через даний отвір? A. спинномозковий нерв B. хребтова артерія C. спинний мозок D. основна артерія E. –
10. При вивченні шийних хребців виявили, що на атланті є суглобова поверхня для зчленуванням з зубом 2 – го шийного хребця. Яка це поверхня? A. fovea articularis inferior B. fovea articularis superior C. fovea dentis D. foveacostalis E. –
ЛІТЕРАТУРА Рекомендована література. 1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр. 2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с. 3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с. 4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004. 5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV. Додаткова: 9. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003. 10. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003. 11. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004. 12. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001. 13. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001. 14. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002. 15. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах):Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004. 16. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.
Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри від ________ протокол № ____
Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.
ЗАНЯТТЯ 3 ТЕМА: Особливості будови поперекових, крижових і куприкових хребців. Хребетний стовп у цілому. Актуальність теми: Знання будови окремих хребців дає уяву про будову хребтового стовпа в цілому і можливість вивчити будову сполучень та місця прикріплень м’язів, а також рухи в хребтовому стовпі, та вигини хребта. Навчальні цілі заняття: ЗНАТИ: а) анатомічну будову поперекових хребців та їх відмінність від хребців інших відділів; б) анатомічну будову крижової кістки; в) анатомічну будову куприка; г) хребет у цілому, фізіологічні вигини хребта, час їх виникнення, можливі патологічні вигини; д) процес скостеніння поперекового, крижового і куприкового відділів хребта; е) аномалії розвитку поперекових, крижових і куприкових хребців: люмбалізація, сакралізація, spinabifida
ВМІТИ: а)на препаратах і муляжах показати поперекові хребці, крижову і куприкову кістки; б) пропальпувати на живому крижову і куприкову кістки; в) показати вигини хребта.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи 1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою. 2. Перечисліть з яких відділів складається хребтовий стовп. 3. Перечисліть основні складові компоненти хребця. 4. Перечисліть особливості будови поперекових хребців. 5. Перечисліть особливості будови крижової кістки. 6. Перечисліть особливості будови куприкових хребців. 7. Вивчіть вікові особливості поперекових, крижових, куприкових хребців. 8. Вивчіть аномалії розвитку поперекових, крижових, куприкових хребців. 9. Навчіться описувати рентгенанатомію поперекових, крижових, куприкових хребців. 10. Дайте відповідь на контрольні питання.
Контрольні питання: 1. Особливостіанатомічної будови поперекових хребців. 2. Відмінність поперекових хребців від хребців інших відділів. 3. Анатомічна будова крижової кістки, статеві і вікові особливості. 4. Анатомічна будова куприка. 5. Хребет у цілому. 6. Фізіологічні вигини хребта, час їх формування. Можливі патологічні вигини. 7. Вікові зміни хребців і вигинів хребта. 8. Скостеніння поперекових, крижових і куприкових хребців. 9. Вади розвитку поперекових, куприкових хребців, крижової кістки та хребтового стовпа в цілому: люмбалізація, сакралізація, варіанти spinabifida.
Обсяг самостійної роботи на занятті Студенти самостійно працюють з препаратами хребтового стопта в цілому і окремими хребцями, а також з рентгенограмами хребта. Самостійно досліджують будову поперекових, крижових, куприкових хребців, вчаться описувати рентгенанатомію хребців. Викладач консультує студентів по темі заняття, показує незрозумілі деталі будови хребця. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі. Тести для самоконтролю знань. 1. Яким номером на малюнку позначено foraminasacraliaanteriora?
A. 5 B. 4 C. 2 D. 6 E. 3
2. Яким номером на малюнку позначено alasacralia?
A. 4 B. 9 C. 5 D. 6 E. 7
3. Яким номером на малюнку позначено linea transversae?
A. 5 B. 6 C. 4 D. 3 E. 2
4. Яким номером малюнку позначено canalissacralis?
A. 8 B. 6 C. 1 D. 2 E. 5
5. Яким номером малюнку позначено tuberositassacralis?
A. 11 B. 7 C. 2 D. 10 E. 5
6. Яким номером малюнку позначено cristasacralismediana?
A. 2 B. 10 C. 1 D. 8 E. 7
7. Яким номером малюнку позначено cristasacralisintermedia?
A. 4 B. 10 C. 1 D. 9 E. 8
8. Яким номером малюнку позначено basisossissacri?
A. 2 B. 7 C. 5 D. 2 E. 6
9. Яким номером малюнку позначено cornuasacralia?
A. 2 B. 10 C. 3 D. 8 E. 6
10. Яким номером малюнку позначено foraminasacraliaposteriora?
A. 8 B. 10 C. 7 D. 2 E. 6
Розв'яжіть ситуаційні задачі: 1. Дівчина під час виконання гімнастичних вправ, глибоко присівши, вдарилася об тверду поверхню областю крижі. Наступного дня вона почала відчувати різкий біль у місці удару, особливо при спробі сісти та ходінні. При огляді крижової ділянки під шкірою у її нижній третині лікарем виявлений крововилив. Які кістки можуть бути пошкоджені? A. Сіднична кістка B. Стегнова кістка C. Лобкова кістка D. Куприкова кістка E. Грудина
2. При рентгенологічному обстеженні на знімку визначається вроджений розтвір правих ніжок дуг І-П грудних хребців. Що можна діагностувати у хворого? A. Грудний кіфоз. B. Перелом основи черепа. C. Spina bifida. D. Грудний лордоз. E. Перелом дуг І-П грудних хребців.
3. У хворої дитини 10-ти років виявлено спинномозкову грижу в ділянці ХII грудного хребця. Незрощення якої анатомічної структури призвело до випинання спинного мозку? A. Дуги хребця B. Тіла хребця C. Міжхребцевого диска D. Суглобових відростків Е. Остистого відростка
4. Педіатр оглянув дитину 11,5 місяців. Скарг немає. Дитина активна,тримає голову, сидить, стоїть в манежі. Які вигини хребтового стовпа у неї зформувалися? A. Шийний лордоз, крижовий кіфоз. B. Шийний лордоз, грудний кіфоз, поперековий лордоз. C. Грудний лордоз, поперековий лордоз, крижовий кіфоз. D. Шийний лордоз, грудний кіфоз, поперековий лордоз, крижовий кіфоз. E. Шийний лордоз, грудний кіфоз, крижовий кіфоз.
5. При зрощенні крижових хребців утворюються передні і задні крижові отвори. Що проходить через ці отвори? A. основна артерія B. хребтова артерія C. спинний мозок D. спинномозковий нерв E. –
6. При дослідженні крижової кістки студент – медик встановив, що crista mediana утворився внаслідок зрощення: A. processus articularis superior B. processus transversus C. processus spinosus D. processus articularis inferior E. –
7. При дослідженні крижової кістки студент – медик встановив, що crista lateralis утворився внаслідок зрощення: A. processus articularis inferior B. processus articularis superior C. processus transversus D. processus spinosus E. –
8. При вивченні крижової кістки виділяють найбільш виступаючу частину основи крижової кістки. Як називається дана частина? A. processus articularis superior B. promontorium C. processus articularis inferior D. processus spinosus E. canalis spinalis
9. Прививченнікрижовоїкісткистудентвстановив, що tuberositas sacralis знаходиться на: A. facies dorsalis B. facies ventralis C. facies lateralis D. facies superior E. faciesinferior
10. Крижовп кістка зчленовується з куприковою за допомогою: A. processus articularis superior B. promontorium C. cornua sacralis D. processus spinosus E. canalisspinalis
ЛІТЕРАТУРА Рекомендована література. 1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр. 2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с. 3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с. 4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004. 5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV. Додаткова: 11. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003. 12. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003. 13. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004. 14. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001. 15. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001. 16. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002. 17. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах):Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004. 18. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.
Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри від ________ протокол № ____
Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.
ЗАНЯТТЯ 4 ТЕМА: Будова ребер і грудини. Грудна клітка у цілому. Будова ключиці і лопатки. Актуальність теми: Стан важливих внутрішніх органів (серце, легені) напряму залежить від анатомічної будови грудної клітки. Тому знання про будову грудної клітки, а також її складових (ребер, грудини) є надзвичайно важливими для практичної медицини. Вивчення будови кісток плечового поясу (ключиці, лопатки)дасть можливість дослідити функціонуванні вільної верхньої кінцівкиі обєм рухів в плечовому суглобі. Навчальні цілі заняття: ЗНАТИ: а) поділ ребер на справжні, несправжні і коливні; б) анатомічну будову ребер; в) особливості анатомічної будови І, ІІ, ХІ, ХІІ ребер; г) анатомічну будову грудини; д) загальну будову грудної клітки, різновиди форми грудної клітки; е) поділ скелету верхньої кінцівки; є) будову ключиці; ж) будову лопатки; з) скостеніння ребер, грудини, ключиці, лопатки, аномалії скостеніння. ВМІТИ: а) на препаратах та муляжах кісток показати ребро, грудину, ключицю, лопатку; б) розрізняти кістки правої половини від лівої; в) розрізняти І, ІІ, ХІ, ХІІ ребра; г) на живому пальпувати виступаючі частини кісток грудноїклітки і плечового пояса, рахувати ребра. Завдання для самостійної позааудиторної роботи 1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою. 2. Вивчіть класифікацію ребер. 3. Перечисліть основні складові компоненти ребра. 4. Перечисліть особливості будови грудини. 5. Перечисліть чим утворена грудна клітка. 6. Вкажіть які є форми грудної клітки. 7. Вивчіть класифікацію кісток верхньої кінцівки. 8. Перечисліть особливості будови ключиці. 9. Перечисліть особливості будови лопатки. 10. Вивчіть вікові особливості ребер, грудини, ключиці, лопатки. 11. Вивчіть аномалії розвитку ребер, грудини, ключиці, лопатки. 12. Навчіться описувати рентгенанатомію грудної клітки, поясу верхньої кінцівки. 13. Дайте відповідь на контрольні питання.
Контрольні питання: 1. Класифікація ребер. 2. Анатомічна будова ребер, відмінності ребер правої та лівої сторін. 3. Особливості будови І, ІІ, ХІ, ХІІ ребер. 4. Анатомічна будова грудини. 5. Анатомічна будова грудної клітки. 6. Фізіологічні і патологічні різновиди форми грудної клітки. 7. Вікові і статеві особливості грудної клітки 8. Поділ кісток верхньої кінцівки. 9. Анатомічна будова ключиці відмінності правої кістки від лівої. 10. Анатомічна будова лопатки відмінності правої кістки від лівої. 11. Скостеніння в ребер, грудини, ключиці і лопатки. 12. Аномалії скостеніння ребер, грудини, ключиці і лопатки.
Обсяг самостійної роботи на занятті Студенти самостійно працюють з препаратами ребер, грудини, ключиці і лопатки. Самостійно досліджують будову ребер, грудини, ключиці і лопатки, грудної клітки в цілому, вчаться описувати рентген анатомію, на живому вчаться визначати місця пальпації виступаючих частин кісток грудної клітки та плечового поясу. Викладач консультує студентів по темі заняття, показує незрозумілі деталі будови кісток. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі. Тести для самоконтролю знань. 1. Яким номером малюнку позначено incisuraclaviularis?
A. 1 B. 6 C. 4 D. 8 E. 5
2. Яким номером малюнку позначено foraminatuberculumconoideum?
A.6 B. 8 C. 7 D. 2 E. 9
3. Яким номером малюнку позначено incisurascapulae?
A. 1 B. 10 C. 5 D. 4 E. 8
4. Яким номером на малюнку позначено cristacapitiscostae?
A.4 B. 2 C. 2 D. 5 E. 3
5. Яким номером малюнку позначено angulussterni?
A. 11 B. 7 C. 2 D.6 E. 5
6. Яким номером малюнку позначено processuscoracoideus?
A.1 B. 10 C. 3 D. 2 E. 7
7. Яким номером на малюнку позначено incisurajugularis?
A. 1 B. 6 C. 5 D. 3 E. 2
8. Яким номером малюнку позначено angulussuperior?
A.2 B. 7 C. 5 D. 4 E. 6
9. Яким номером малюнку позначено lineatrapesoidea?
A.6 B. 10 C. 3 D. 2 E. 2
10. Яким номером на малюнку позначено collicostae?
A. 1 B. 3 C. 2 D. 5 E. 4
Розв'яжіть ситуаційні задачі: 1. На рентгенограмі лікар – рентгенолог вивчає акроміально – ключичний суглоб. Які частини лопатки приймають участь в утворенні данного суглоба? A. Cavitas glenoidalis B. Acromion C. Tuberculum supraglenoidalis D. Tuberculum infraglenoidalis E. Processus coracoideus
2. При медичному обстежені у хворого виявили плоский тип грудної клітки. Для якого типу конституції характерна така форма? A. Доліхоморфний B. Брахіцефал C. Брахіморфний D. Доліхоцефал E. Мезоморфний
3. У мужчини, в результаті удару в ділянку нижнього кута лопатки справа, діагностовано переломи ребер. Які ребра пошкоджені? A. VIII-IX B. I-III C. XII D. X-XI E. VI-VII
4. В якій із кісток скелету раніше ніж в інших з’являється первинна точка скостеніння? A. Ключиця B. Великогомілкова кістка C. Лопатка D. Стегнова кістка E. Плечова кістка
5. До лікаря звернулась жінка з переломом кута лопатки. Які кути є на лопатці? A. Angulus anterior, posterior, lateralis B. Angulus anterior, inferior, lateralis C. Angulus superior, inferior D. Angulus superior, inferior, lateralis E. Angulus anterior, lateralis
6. До лікаря звернувся чоловік з переломом одного із справжніх ребер. Які ребра вважають справжніми? A. 11, 12 B. 6 - 10 C. 1 - 6 D. 1 - 9 E. 1 - 7
7. На рентгенограмі виявлено пошкодження cavitas glenoidalis. З якою кісткою за допомогою цієї поверхні сполучається лопатка? A. Грудним хребцем B. Шийним хребцем C. Плечовою D. Ключицею E. Ребром
8. Які поверхні визначають на лопатці? A. Facies superior, inferior, lateralis B. Facies anterior, posterior, superior C. Facies anterior, inferior, lateralis D. Facies anterior, lateralis E. Facies superior, inferior
9. При переході вулиці у невстановленому місці дитина була вдарена бампером автомобіля у лівий бік. Доставлена до лікарні, де при огляді виявлено гематому на лівій половині грудної клітки, різка болючість при пальпації, при спробі здавити грудну клітку відчувається хруст. Які кістки можуть бути пошкоджені? A. Тазова кістка B. Ребра C. Лопатка D. Ключиця E. Грудні хребці
10. До лікаря звернувся чоловік з переломом відростка лопатки. Які відростки є на лопатці? A. Tuberculum supraglenoidalis B. Tuberculum infraglenoidalis C. Processus coracoideus D. Acromion E. Acromion, processus coracoideus
ЛІТЕРАТУРА Рекомендована література. 1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр. 2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с. 3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с. 4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004. 5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV. Додаткова: 14. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003. 15. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003. 16. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004. 17. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001. 18. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001. 19. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002. 20. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах):Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004. 21. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.
Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри від ________ протокол № ____
Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.
ЗАНЯТТЯ 5 ТЕМА: Кістки плеча, передпліччя і кисті. Актуальність теми: Вивчення будови кісток верхньої кінцівки (плеча, передпліччя, кисті)дасть можливість дослідити функціонуванні вільної верхньої кінцівки і об’єм рухів в плечовому, ліктьовому, променево-зап’ястковому суглобах та суглобах кисті. Навчальні цілі заняття: ЗНАТИ: а) класифікацію кісток верхньої кінцівки; б) анатомічну будову плечової кістки; в) анатомічну будову променевої і ліктьової кістки; г) поділ кісток кисті; д) анатомічну будова кісток зап’ястка; е) анатомічну будова кісток п’ястка; є) анатомічну будова флангів пальців; ж) відмінності кісток правої і лівої кінцівок; з) скостеніння кісток вільної верхньої кінцівки, аномалії.
ВМІТИ: а) показати на плечову, променеву, ліктьову кістки, кістки зап’ястка, п’ястка і флангів пальців; б) скласти з окремих кісток скелет вільної верхньої кінцівки; в) показати відмінності правих кісток вільної верхньої кінцівки від лівих; г) показати місце розташування плечової, променевої, ліктьової кісток і кісток кисті, пропальпувати виступаючі частини кісток верхньої кінцівки на живому.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи 1.Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою. 2.Вивчіть класифікацію кісток верхньої кінцівки. 3. Перечисліть основні складові плечової кістки. 4. Перечисліть особливості будови променевої кістки. 5. Перечисліть особливості будови ліктьової кістки. 6. Перечисліть особливості будови кісток зап’ястка. 7. Перечисліть особливості будови кісток п’ястка. 8. Перечисліть особливості будови флангів пальців. 9. Вивчіть вікові особливості кісток вільної верхньої кінцівки. 10. Вивчіть аномалії розвитку кісток вільної верхньої кінцівки. 11. Навчіться описувати рентгенанатомію кісток вільної верхньої кінцівки. 12. Дайте відповідь на контрольні питання.
Контрольні питання: 1. Поділ скелета вільної частини верхньої кінцівки. 2. Анатомічна будова плечової кістки, відмінності правої кістки від лівої. 3. Поняття про анатомічну і хірургічну шийки плечової кістки. 4. Анатомічна будова ліктьової кістки відмінності правої кістки від лівої. 5. Анатомічна будова променевої кістки відмінності правої кістки від лівої. 6. Поділ кисті. 7. Перерахувати кістки зап’ястка. 8. Анатомічна будова кісток зап’ястка. 9. Анатомічна будова кісток п’ястка. 10. Фаланги пальців, анатомічна будова. 11. Назвати основний шлях, етапи розвитку кісток плеча, передпліччя і кисті, точки скостеніння, терміни їх закладки та злиття. 12. Особливості скостеніння великих трубчастих кісток: плечової, ліктьової і променевої. 13. Особливості скостеніння малих трубчастих кісток: кісток п’ястка, флангів пальців. 14. Особливості скостеніння кісток зап’ястка. 15. Аномалії скостеніння кісток вільної верхньої кінцівки.
Обсяг самостійної роботи на занятті Студенти самостійно працюють з препаратами кісток вільної верхньої кінцівки. Самостійно досліджують будову плечової, ліктьової, променевої кісток, кісток зап’ястка, п’ястка, флангів пальців, вчаться описувати рентгенанатомію, на живому вчаться визначати місця пальпації виступаючих частин кісток вільної верхньої кінцівки. Викладач консультує студентів по темі заняття, показує незрозумілі деталі будови кісток. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі. Тести для самоконтролю знань. 1. Яким номером на малюнку позначеноtuberositasulnae?
A.3 B. 4 C. 11 D. 13 E. 19
2. Яким номером на малюнку позначеноmargoposterior? A.5 B. 13 C. 16 D. 7 E. 3
3.Яким номером на малюнку позначеноfaciesarticulariscarpi?
A.7 B. 2 C. 11 D. 5 E. 10
4. Яким номером на малюнку позначеноolecranon?
A.1 B. 3 C. 11 D. 13 E. 19
5. Яким номером на малюнку позначеноcapitulumhumeri?
A.31 B. 2 C. 19 D. 36 E. 20
6. Яким номером на малюнку позначено incisuraradialis?
A.21 B. 2 C. 13 D. 5 E. 22
7. Яким номером на малюнку позначено incisuratrochlearis?
A.5 B. 2 C. 11 D. 7 E. 10
8. Яким номером на малюнку позначеноsulcusnerviulnaris?
A. 37 B. 33 C. 8 D. 24 E. 20
9. Яким номером на малюнку позначеноoslunatum?
A. 18 B. 6 C. 3 D. 10 E. 2.
10. Яким номером на малюнку позначеноfossacoronoidea?
A. 22 B. 34 C. 36 D. 23 E. 5
Розв'яжіть ситуаційні задачі: 1. В травмпункт доставлено дитину 5 років з приводу травми правої верхньої кінцівки. На рентгенівському зображенні виявлено перелом дистальних відділів кісток передпліччя, а також відсутність точок скостеніння в os trapezium та os trapezoideum. В якому віці закладаються точки скостеніння в цих кістках? A. 8 років B. 10 років C. 6 років D. 5 років E. 3 роки
2. Які кістки формують дистальний ряд зап’ястка? A. os trapezoideum, os triquetrum, os capitatum, os scaphoideum. B. os trapezium, os trapezoideum, os triquetrum, os pisiforme C. os scaphoideum, os lunatum, os triquetrum, os pisiforme D. os scaphoideum, os lunatum, os capitatum, os hamatum E. os trapezium, os trapezoideum, os capitatum, os hamatum
3. Які кістки формують проксимальний ряд зап’ястка? A. os scaphoideum, os lunatum, os capitatum, os hamatum B. os scaphoideum, os lunatum, os triquetrum, os pisiforme C. os trapezoideum, os triquetrum, os capitatum, os scaphoideum, D. os trapezium, os trapezoideum, os triquetrum, os pisiforme E. os trapezium, os trapezoideum, os capitatum, os hamatum
4. Після падіння на вулиці у жінки 45 років ліва рука обвисла, рухи дуже болючі в ділянці плечового суглоба. Вкажіть можливу локалізацію перелому. A. Перелом ліктьової кістки. B. Перелом хірургічної шийки плечової кістки. C. Перелом променевої кістки. D. Перелом блока плечової кістки. E. Перелом проксимальної фаланги мізинця.
5. Як називається вказівний палець? A. digitus minimus B. digitus anularis C. digitus medius D. pollex E. index
6. У дитини перелом плечової кістки. Зламана рука почала відставати в рості. Яка частина кістки постраждала? A. Діафіз B. Кістковомозковий канал C. Епіфіз D. Апофіз E. Метафіз
7. При падінні на приведену до тулуба праву руку, постраждалий відчув хруст та різкий біль у верхній третині правого плеча. Рухи у плечі неможливі, є деформація у верхній його третині. Які кістки можуть бути пошкоджені? A. Грудина B. Плечова кістка C. Ключиця D. Ребра E. Лопатка
8. Які кістки формують передпліччя? A. ulna, humerus B. talus, ulna C. fibula, ulna D. humerus, radius E. radius, ulna
9. Як називається вказівний палець? A. digitus secundus B. digitus minimus C. digitus primus D. digitus anularis E. digitus medius
10. За даними статистики, найчастіше переломи кісток трапляються як у юнаків, так і у людей похилого віку в області розташування хірургічної шийки. Вказати, на якій із перерахованих кісток знаходиться даний утвір? A. Humerus B. Talus C. Fibula D. Radius E. Femur
ЛІТЕРАТУРА Рекомендована література. 1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр. 2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с. 3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с. 4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004. 5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV. Додаткова: 13. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003. 14. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003. 15. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004. 16. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001. 17. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001. 18. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002. 19. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах):Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004. 20. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.
Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри від ________ протокол № ____
Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.
ЗАНЯТТЯ 6 ТЕМА: Тазова і стегнова кістки. Наколінок. Актуальність теми: Вивчення будови кісток тазового поясу і стегна (кульшової, стегнової)дасть можливість дослідити функціонуванні вільної нижньої кінцівки і об’єм рухів в кульшовому і колінному суглобах. Навчальні цілі заняття: ЗНАТИ: а) класифікацію кісток нижньої кінцівки; б) складові частини тазу; в) складові частини тазової кістки; г) анатомічну будову клубової кістки; д) анатомічну будову лобкової кістки; е) анатомічну будову сідничної кістки; є) скелет вільної частини нижньої кінцівки; ж) анатомічну будову стегнової кістки; з) анатомічну будову наколінка; к) відмінність кісток правої і лівої сторони тіла; л) точки скостеніння тазової, стегнової кісток та наколінка, аномалії скостеніння.
ВМІТИ: а) показати тазову, стегнову кістки, наколінок та їх складові частини; б) відрізнити кістки правої і лівої сторони тіла; в) пропальпувати виступаючі частини тазової, стегнової кісток та наколінка на живому. Завдання для самостійної позааудиторної роботи
1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою. 2. Вивчіть класифікацію кісток нижньої кінцівки. 3. Перечисліть основні складові кульшової кістки. 4. Вивчіть особливості будови клубової кістки. 5. Вивчіть особливості будови лобкової кістки. 6. Вивчіть особливості будови сідничної кістки. 7. Вивчіть особливості будови стегнової кістки. 8. Вивчіть особливості будови наколінка. 9. Вивчіть вікові особливості кісток тазу, стегна. 10. Вивчіть аномалії розвитку кісток тазу, стегна. 11. Навчіться описувати рентгенанатомію кісток вільнтазу, стегна. 12. Дайте відповідь на контрольні питання.
Контрольні питання: 1. Поділ кісток нижньої кінцівки. 2. Кістки поясу нижньої кінцівки (кістки тазу). 3. Складові частини таза і тазової кістки. 4. Положення і анатомічна будова клубової кістки. 5. Положення і анатомічна будова сідничної кістки. 6. Положення і анатомічна будова лобкової кістки. 7. Затульний отвір, великі та малі сідничні вирізки, межі, практичне значення. 8. Кульшова западина, будова, практичне значення. 9. Відмінність правої і лівої тазових кісток. 10. Кістки вільної частини нижньої кінцівки. 11. Анатомічна будова стегнової кістки, відмінності правої і лівої кісток. 12. Анатомічна будова наколінка, відмінність правої і лівої кісток.. 13. Скостеніння тазової, стегнової кісток, наколінка. 14. Аномалії скостеніння різних частин тазової, стегнової кісток, наколінка.
Обсяг самостійної роботи на занятті Студенти самостійно працюють з препаратами кісток тазу, стегна. Самостійно досліджують будову кульшової, стегнової кісток, наколінка вчаться описувати рентгенанатомію, на живому вчаться визначати місця пальпації виступаючих частин тазу, стегна. Викладач консультує студентів по темі заняття, показує незрозумілі деталі будови кісток. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі. Тести для самоконтролю знань. 1. Яким номером на малюнку позначеноtuberischiadicum?
A. 4 B. 14 C. 10 D. 5 E. 15
2. Яким номером на малюнку позначеноfossatrochanterica?
A. 14 B. 14, 39 C. 3 D. 29, 33 E. 11
3. Яким номером на малюнку позначеноfaciesanterior?
A. 7 B. 8 C. 19 D. 14 E. 11
4. Яким номером на малюнку позначено limbusacetabuli?
A. 13 B. 28 C. 27 D. 5 E. 4
5. Яким номером на малюнку позначеноpectenossispubis?
A. 1 B. 8 C. 12 D. 16 E. 13
6. Яким номером на малюнку позначено spinailiacaanteriorinferior?
A. 31 B. 12 C. 32 D. 23 E. 7
7. Яким номером на малюнку позначеноfossaintercondylaris?
A. 35 B. 19 C. 10 D. 14 E. 37
8. Яким номером на малюнку позначено lineagluteainferior?
A. 1 B. 4 C. 29 D. 5 E. 7
9. Яким номером на малюнку позначено corpusossisilii?
A. 29 B. 4 C. 24 D. 11 E. 15
10. Яким номером на малюнку позначеноlineapectinea?
A. 12 B. 21 C. 36 D. 22 E. 35
Розв'яжіть ситуаційні задачі: 1. У чоловіка похилого віку внаслідок падіння стався перелом стегнової кістки. Вкажіть найпоширеніше місце перелому цієї кістки. A. Виростки. B. Середина кістки. C. Верхня третина. D. Нижня третина. E. Шийка.
2. Присередня губа стегнової кістки продовжується у: A. tuberositas glutea B. linea pectinea C. trochanter tertius D. linea aspera E. tuberculum quadratum
3. Хокеїст при падінні на коліна відчув різкий біль та хруст в ділянці лівого колінного суглоба. При огляді виявлений сильний набряк в ділянці лівого колінного суглоба та верхньої третини лівої гомілки, гематома і біль передньої поверхні лівого колінного суглоба. Рухи у суглобі у повному об’ємі. Які кістки можуть бути пошкоджені? A. Великогомілкова кістка B. Стегнова кістка C. Сіднична кістка D. Малогомілкова кістка E. Наколінок
4. На рентгенограмі таза видно, що всі три частини тазової кістки відокремлені проміжками, які відповідають невидимому на рентгенограмах хрящу. Для якого віку це характерно? A. До 30 роки B. До 16 років C. До 50 років D. До 25 років E. До 40 років
5. Дистальний кінець стегнової кістки складається з: A. condylus lateralis, trochanter major, trochanter minor B. trochanter major, trochanter minor C. trochanter minor, condylus medialis D. condylus lateralis, trochanter major E. condylus lateralis, condylus medialis
6. Під час футбольного матчу гравець отримав травму колінного суглоба. На рентгенівській плівці помітно виражений перелом кістки, що лежить у товщі сухожилка чотириголового м’яза стегна. До якої з перелічених груп кісток належить ця кістка? A. Змішані B. Трубчасті C. Плоскі D. Повітроносні E. Сесамовидні
7. На рентгенограмі тазової кістки у новонародженого визначаються три самостійні кістки, які з’єднані хрящем в ділянці кульшової западини. Які це кістки? A. Клубова, крижова, куприкова B. Крижова, лобкова, куприкова C. Клубова, лобкова, сіднична D. Лобкова, сіднична, стегнова E. Сіднична, стегнова, крижова
8. Будівник впав з висоти та вдарився лівою половиною тіла, після чого відчув сильний біль у верхній третині лівого стегна. Стати на ліву ногу не може, рухи у лівій нижній кінцівці виконати не вдається. Посилюється набряк в ділянці лівого кульшового суглоба та ознаки крововтрати. Які кістки можуть бути пошкоджені? A. Шийка стегнової кістки B. Ребра C. Лобкова кістка D. Поперекові хребці E. Крижова кістка
9. У чоловіка 70 років внаслідок падіння стався перелом стегнової кістки. Яке найпоширеніше місце перелому цієї кістки у даному віці. A. Середина B. Шийка C. Виростки D. Верхня третина E. Нижня третина
10. В травматологічне відділення поступив хлопчик 10 років із травмою правого стегна. На рентгенограмі не виявлено перелому стегнової кістки, але видно темні проміжки на її проксимальному і дистальному кінцях. Що це? A. Апофіз B. Суглобовий хрящ C. Метафізарний хрящ D. Діафіз E. Епіфіз
ЛІТЕРАТУРА Рекомендована література. 1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр. 2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с. 3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с. 4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004. 5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV. Додаткова: 21. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003. 22. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003. 23. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004. 24. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001. 25. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001. 26. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002. 27. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах):Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004. 28. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.
Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри від ________ протокол № ____
Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.
ЗАНЯТТЯ 7 ТЕМА: Кістки гомілки і стопи. Актуальність теми: Вивчення будови кісток гомілки і стопи (великогомілкової, малогомілкової, заплесна, плесна і флангів пальців)дасть можливість дослідити функціонуванні вільної нижньої кінцівки і об’єм рухів в колінному, гомілко-ступневому суглобах та суглобах стопи. Навчальні цілі заняття: ЗНАТИ: а) анатомічну будову великогомілкової кістки та ознаки приналежності до правої і лівої сторін; б) анатомічну будову малогомілкової кістки та ознаки приналежності до правої і лівої сторін; в) поділ кісток стопи; г) кістки заплесна та їх анатомічну будову; д) анатомічну будову п’яткової кістки, відмінність правої кістки від лівої; е) анатомічну будову надп’яткової кістки відмінність правої кістки від лівої; є) кістки плесна та їх анатомічну будову; ж) анатомічну будову фалангів пальців; з) скостеніння кісток гомілки і стопи, аномалії скостеніння.
ВМІТИ: а) показати великогомілкову, малогомілкову кістки, кістки заплесна, плесна і фаланги пальців; б) відрізнити кістки стопи від кісток кисті. в) про пальпувати на живому доступні деталі кісток гомілки та стопи.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи 1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою. 2. Вивчіть класифікацію кісток нижньої кінцівки. 3. Вивчіть особливості будови великогомілкової кістки. 4. Вивчіть особливості будови малогомілкової кістки. 5. Вивчіть особливості будови п’яткової кістки. 6. Вивчіть особливості будови надп’яткової кістки. 7. Вивчіть особливості будови човникоподібної кістки. 8. Вивчіть особливості будови кубоподібних кісток. 9. Вивчіть особливості будови плеснових кісток. 10. Вивчіть особливості будови кісток флангів пальців. 11. Вивчіть вікові особливості кісток гомілки і стопи. 12. Вивчіть аномалії розвитку кісток гомілки і стопи. 13. Навчіться описувати рентгенанатомію кісток гомілки і стопи. 14. Дайте відповідь на контрольні питання.
Контрольні питання: 1. Положення і анатомічна будова великогомілкової кістки та ознаки приналежності до правої і лівої сторін. 2. Положення і анатомічна будова малогомілкової кістки та ознаки приналежності до правої і лівої сторін. 3. Поділ кісток стопи. 4. Кістки заплесна. Тести для самоконтролю знань. 1. Яким номером на малюнку позначеноareaintercondylarisposterior?
A. 14 B. 12 C. 16 D. 9 E. 18
2. Яким номером на малюнку позначеноfacies articularis calcanea posterior?
A. 44 B. 14 C. 7 D.42 E. 1
3. Яким номером на малюнку позначеноmargointerosseus?
A. 21 B. 24 C. 4 D.10 E. 14
4. Яким номером на малюнку позначеноeminentiaintercondylaris?
A. 15 B. 11 C. 13 D. 14 E. 18
5. Яким номером на малюнку позначеноcondylusmedialis?
A. 24 B. 1 C. 15 D. 4 E. 18
6. Яким номером на малюнку позначеноmalleolusmedialis?
A.9 B. 10 C. 3 D. 1 E. 6
7. Яким номером на малюнку позначеноmalleoluslateralis?
A. 28 B. 35 C. 16 D. 29 E. 33
8. Яким номером на малюнку позначеноlineam. solei?
A. 18 B. 1 C. 15 D. 24 E. 23
9. Яким номером на малюнку позначеноtrochleatali?
A.13 B.7 C. 45 D.42 E. 38
10. Яким номером на малюнку позначеноmargointrosseustibiae?
A. 9 B. 6 C. 12 D. 17 E. 19
Розв'яжіть ситуаційні задачі: 1. Які кістки формують проксимальний ряд заплесна? A. calcaneus, os cuboideum B. ossa cuneiformia, talus C. os naviculare, os cuboideum, ossa cuneiformia D. os naviculare, calcaneus E. calcaneus, talus
2. У дистальному ряді кісток заплесна розміщені три клиновидні кісточки це: A. медіальна, проміжна, передня B. передня, середня, задня C. передня, задня, проміжна D. латеральна, медіальна, проміжна E. медіальна, латеральна, задня
3. У потерпілого травма в результаті прямого удару по внутрішній поверхні середньої третини гомілки. Перелом якого анатомічного утворення найбільш вірогідний? A. Проксимальний епіфіз великогомілкової кістки B. Діафіз великогомілкової кістки C. Дистальний епіфіз великогомілкової кістки D. Дистальний епіфіз малогомілкової кістки E. Проксимальний епіфіз малогомілкової кістки
4. Які кістки формують дистальний ряд заплесна? A. os naviculare, os cuboideum, ossa cuneiformia B. calcaneus, os cuboideum C. calcaneus, talus. ossa cuneiformia D. ossa cuneiformia, talus E. os naviculare, calcaneus
5. Яка кістка містить має malleolus lateralis? A. patella B. femur C. calcaneus D. fibula E. tibia
6. Яких країв не має малогомілкова кістка: A. margo anterior, interosseus B. margo anterior, posterior, lateralis C. margo anterior, posterior, interosseus D. margo, posterior, interosseus E. margo anterior, posterior
7. Після невдалого стрибка з висоти спортсмен був доставлений до травмпункту зі скаргами на різкий біль та набряк в ділянці правої стопи. При пальпації права стопа у задній її третині різко болюча, наявна гематома на підошві, рухи у надп’ятково-гомілковому суглобі можливі у повному обсязі. Які кістки можуть бути пошкоджені? A. Великогомілкова кістка B. Променева кістка C. Малогомілкова кістка D. П’яткова кістка E. Фаланги пальців стопи
8. У потерпілого визначається перелом в ділянці внутрішньої поверхні лівого гомілково-ступневого суглоба. Де найвірогідніше відбувся перелом? A. П’яткова кістка B. Латеральна кісточка C. Нижня третина малогомілкової кістки D. Медіальна кісточка E. Надп’яткова кістка
9. Після зіткнення двох автомобілів у одного з водіїв відзначається деформація у середній третині лівої гомілки, сильний біль, особливо при спробі рухати лівою гомілкою. З рани виступають кінці кістки тригранного січення, посилюється крововтрата. Яка Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 946 | Нарушение авторских прав |
