АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Практические умения

Прочитайте:
  1. Понятие о двигательных умениях и навыках. Предпосылки и дидактические основы построения процесса обучения двигательному действию. Механизмы формирования двигательных навыков.
  2. Практические аспекты генетики человека 143
  3. Практические аспекты генетики человека 153
  4. Практические аспекты генетики человека 163
  5. Практические аспекты генетики человека 165
  6. Практические аспекты генетики человека 169
  7. Практические аспекты генетики человека 173
  8. Практические аспекты генетики человека 175
  9. Практические аспекты генетики человека 177
  10. Практические аспекты генетики человека и биологическое будущее человечества
Вид работ Выполнил Наблюдал, присутствовал при выполнении Выполнял на практическзанятиях
Работа в хирургическом отделении стационара
Соблюдение правил охраны труда по технике безопасности при работе в хирургическом отделении.      
Работа в процедурном кабинете
Участие в дезинфекции, предстерилизационной обработке и стерилизации материалов.      
Заполнение медицинской документации.      
Наблюдение за забором крови для определения групп крови и резус-фактора.      
Работа на сестринском посту
Наблюдение за пациентом во время и после трансфузий.      
Участие в подготовке пациента к плановой, срочной и экстренной операциям.      
Транспортировка пациента в операционную.      
Транспортировка пациента после операции.      
Участи е подготовке палаты для послеоперационного пациента.      
Наблюдение и уход за пациентом в послеоперационном периоде.      
Работа в перевязочном кабинете
Отработка навыков по обработке чистых и гнойных ран.      
Участие в обработке дренажей.      
Изготовление и подготовка к стерилизации перевязочного материала.      
Наложение мягких повязок.      
Работа в приёмном покое
Участие в приеме пациентов в хирургическое отделение      

Мои впечатления от учебной практики

1. Успешность достижения целей учебной практики (знать, уметь)

§ полностью

§ частично

§ не достигнуты

2. Какой этап учебной практики был наиболее успешным?

 

Почему?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

 

 

3. Личные достижения ____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Отрицательные стороны учебной практики

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Мои предложения по улучшению качества учебной практики

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

Раздел 6. «Сестринский уход за пациентами хирургического профиля»,

Раздел 7. «Сестринский уход в педиатрии».

 

Время прохождения учебной практики с____________ по______________

 

Студент ______________________________________________________________

 

Группа__________________________________________________________

 

Специальность____________________________________________________

 

Учреждение здравоохранения ________________________________________

 

Отделение_________________________________________________________

 

ФИО старшей сестры отделения_______________________________________

 

ФИО м/с процедурного кабинета______________________________________

 

ФИО постовых м/с__________________________________________________

__________________________________________________________________

 

Перечень необходимых знаний и умений, содержание работы

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 456 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)