АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Розгляньте ситуаційні задачі і тести. Задача 1. Після операції на легенях, яка проводилась з використанням Д-тубокуранину і апарату для керованого дихання

Прочитайте:
  1. Б. Задачі для самоконтролю.
  2. Б. На малюнку розгляньте внутрішню будову спинного мозку.
  3. Б. Ситуаційні задачі.
  4. Б. Ситуаційні задачі.
  5. Б. Ситуаційні задачі.
  6. Б. Ситуаційні задачі.
  7. Б. Ситуаційні задачі.
  8. Б. Ситуаційні задачі.
  9. Б. Ситуаційні задачі.
  10. Б. Ситуаційні задачі.

Задача 1. Після операції на легенях, яка проводилась з використанням Д-тубокуранину і апарату для керованого дихання, у хворого, В 42 років, виникла рекураризація, внаслідок чого у нього знову зупинилось дихання. Яку з названих фармакологічних груп можна використати для відновлення скорочень дихальної мускулатури?

А) – Адреноміметики;

Б) – Адреноблокатори;

В) – Н-холіноміметики;

Г) – М-холіноблокатори;

Д) – Антихолінестеразні.

Задача 2. Після відвідування хворого Г., 50 років, з гіпертонічним кризом лікарем швидкої допомоги і введення йому пентаміну (азаметонію броміду), хворий відчув себе краще, але, вставши з постелі, впав і втратив свідомість. Яке ускладнення виникло у хворого після введення пентаміну?

А) – Анафілактичний шок;

Б) – Ортостатичний колапс;

В) – Серцева недостатність;

Г) – Пригнічення судинно-рухового центру;

Д) – Гостра наднирникова недостатність.

Задача 3. У хворого Д., 62 років, виник набряк легень. З якого метою при його лікуванні використовують гангліоблокатори?

А) – Зменшується об’єм циркулюючої крові;

Б) – Підсилюється робота серця;

В) – Активується загальна гемодинаміка;

Г) – Стимулюється дихання;

Д) – Пригнічується дихання.

Задача 4. Визначити групи фармакологічних середників:

А) – Препарат пригнічує скорочення скелетної мускулатури, а при введенні ацетилхоліну скорочення відновлюється.

Б) – При введенні препарата скорочення м’язів на короткий час можуть підсилитись, а потім зникають. Введення ацетилхоліну не відновлює скорочення скелетної мускулатури.

 

САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ.

І. Контроль вихідного рівня знань (опитування).

ІІ. Скласти класифікацію Н-холіноблокуючих середників з назвою препаратів.

ІІІ. Виконати контрольні індивідуальні завдання, провести аналіз помилок.

IV. Заповніть таблицю «Порівняльна характеристика гангліоблокаторів»

 

Препарати Всмоктування із ШКТ Шляхи введення Тривалість дії
Гігроній      
Пентамін      
Бензогексоній      
Пірилен      

 

V. Розгляд рефератів про шкідливість паління.

1. Токсичний вплив нікотину на організм.

2. Нікотин і організм жінки.

3. Нікотин і дитячий організм.

 

 

ЗАНЯТТЯ №13

ТЕМА: Фармакологія адреноміметичних засобів.

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Адреноміметики імітують збудження симпато-адреналової системи, тобто діють подібно до медіатора норадреналіну і гормону мозкової речовини наднирників – адреналіну. Ці засоби широко використовуються в медичній практиці, особливо в клініці при лікуванні серцево-судинних захворювань, захворювань органів дихання та ін. Наприклад, адреналін, відкритий ще в 1899 році і до сьогоднішнього дня залишається засобом невідкладної допомоги при анафілактичному шоці, зупинці серця, бронхіальній астмі.

Навчальні цілі:

знати: особливості фармакокінетики, фармакодинаміки, правила виписування та призначення адраноміметичних засобів

вміти: раціонально застосовувати, дозувати, а також передбачати та попереджувати можливу побічну дію даних засобів, виписувати в рецептах та коректувати виписані рецепти.

САМОСТІЙНА ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ:

Вивчити за підручником і конспектом лекцій наступні питання:

1. Локалізація альфа- і бета-андренергічних синапсів.

2. Класифікація адреноміметиків за їх впливом на альфа- і бета-адренорецептори.

3. Вплив адреналіну на організм.

4. Механізм дії ефедрину. Основні ефекти.

5. Основна спрямованість дії норадреналіну, мезатону, нафтизину.

6. Селективні адреноміметики. Особливості застосування.

7. Особливості фармакодинаміки ізадрину, альфа-, бета-адреноміметиків.

8. Показання до застосування адреноміметичних засобів. Побічна дія.

Вивчити форми випуску і дозування наступних препаратів:

епінефрин (адреналіну гідрохлорид), норадреналіну гідротартрат, фенілефрину гідрохлорид (мезатон), нафтизин, тетрізолін (візин, тизин), сальбутамол, ефедрину гідрохлорид, фенотерол, добутамін.

Для набуття вмінь корекції рецептів, виписаних лікарем випишіть в рецептах:

-епінефрин (адреналін) для зняття приступу бронхіальної астми і в очних краплях;

-новокаїн з епінефрином (адреналіном) для інфільтративної анестезії;

-норадреналін при судинному колапсі;

-фенілефрину гідрохлорид (мезатон) в порошку і для ін’єкцій;

-ізадрин для інгаляцій і в таблетках;

-ефедрину гідрохлорид в краплях (при риніті) і в таблетках;

-нафтизин;

-фенотерол;

-сальбутамол в таблетках і для інгаляцій;

-добутамін в ампулах.


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 749 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)