АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

САМОСТІЙНА ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ. Запитання для контролю рівня знань.

Запитання для контролю рівня знань.

Засіб для термінальної анестезії.

Засіб для інфільтраційної анестезії.

Засіб для провідникової анестезії.

В’яжучий засіб при опіках.

Обволікаючий препарат при гастриті.

Адсорбент при гострому отруєнні невідомою речовиною.

Засіб, який використовується при метеоризмі.

Подразнюючий засіб при непритомності.

Засіб для лікування міастенії.

Препарат в очних краплях для лікування глаукоми.

Засіб для попередження рефлекторної брадикардії.

Засіб для усунення спазмів гладких м’язів внутрішніх органів.

Препарат, який застосовується для усунення післяопераційної атонії кишечника.

Засіб для рефлекторної стимуляції дихання.

Препарат з групи гангліоблокаторів для керованої гіпотонії.

Засіб для лікуваня виразкової хвороби.

Курареподібний засіб, антагоністом якого є прозерин.

Курареподібний засіб короткої дії.

Адреноміметик в інгаляції для зняття приступу бронхіальної астми.

Препарат при судинному колапсі.

Засіб, що застосовується при спазмі судин кінцівок.

Препарат, що збуджує переважно a-адренорецептори.

Препарат, що збуджує переважно b-адренорецептори.

Засіб, що застосовується при феохромоцитомі.

Гіпотензивний засіб тривалої дії.

Засіб для лікування риніту.

САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ:

І. Виконати індивідуальні завдання, що включають 5 рецептів у вигляді фармакотерапевтичних задач та 5 ситуаційних задач.

ІІ. Проаналізуйте виявлені викладачем помилки.

ЗАНЯТТЯ № 16

ТЕМА: Фармакологія засобів для наркозу.

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Інгаляційні і неінгаляційні наркозні засоби дають можливість безболісно проводити різноманітні операційні втручання, вправлення вивихів, співставлення кісток при переломах та ін. Проте кожен з цих препаратів має свої особливості дії, свої переваги та недоліки, про які завжди повинен пам’ятати лікар. Незважаючи на досягнення сучасної анестезіології, продовжуються пошуки менш токсичних засобів для наркозу, розробляються різні варіанти багатокомпонентного вибіркового наркозу, що дозволяє знизити дози використовуваних засобів, зменшити їх токсичність.

Навчальні цілі:

знати: особливості фармакокінетики, фармакодинаміки, правила виписування та призначення наркозних засобів;

вміти: раціонально застосовувати, дозувати, а також передбачати та попереджувати можливу побічну дію даних засобів, виписувати в рецептах відповідно до форм випуску та коректувати виписані рецепти.

САМОСТІЙНА ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ:

Вивчити за підручником і матеріалами лекції наступні запитання:

1.Історія відкриття і застосування засобів для наркозу. Поняття про наркоз.

2.Класифікація засобів для наркозу.

3.Основні стадії ефірного наркозу.

4.Порівняльна характеристика інгаляційних наркозних засобів.

5.Поняття про широту наркозної дії.

6.Переваги і недоліки інгаляційного наркозу.

7.Переваги і недоліки неінгаляційного наркозу.

Класифікація за особливостями фармакокінетики, порівняльна характеристика фармакодинамічних ефектів неінгаляційних наркозних середників, принципи індивідуального дозування.

Вивчити форму випуску і дозування: ефір для наркозу, фторотан, тіопентал-натрію, натрію оксибутират, кетамін, пропанідид (сомбревін).

Для набуття вмінь корекції рецептів, виписаних лікарем, випишіть в рецептах:

-середник для інгаляційного наркозу хворому із хронічним обструктивним бронхітом;

-ефір для наркозу;

-похідний барбітуратів хворому масою 70 кг;

-натрію оксибутират для наркозу в ампулах і порошку;

-пропанідид (сомбревін) для неінгаляційного наркозу.

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 577 | Нарушение авторских прав