|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Результаты обучения по профессиональному модулю
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»
| Рассмотрено на
заседании кафедры ___________________
____________________________________
Зав.кафедрой ________________________
Протокол № ______от_____________20 г
| Утверждаю
_________________________
_________________________
_________________________
«____»______________20 г.
|
Комплект
Контрольно-оценочных средств
По МДК 02.01.02
Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях пациентов хирургического профиля
ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
по специальности СПО
Сестринское дело»
Разработчики:
А.О. Фишкин, преподаватель ГБОУ СПО НО «НМБК»
В.А. Кукушкин, преподаватель ГБОУ СПО НО «НМБК»
О.В. Боцманова, преподаватель ГБОУ СПО НО «НМБК»
А.А. Алеексеенко, методист ГБОУ СПО НО «НМБК»
Л.А.Куприянова, преподаватель ГБОУ СПО НО «НМБК»
Эксперты от работодателя:
____________________ ___________________ _________________________
(инициалы, фамилия)(занимаемая должность) (место работы)
____________________ ___________________ _________________________
(инициалы, фамилия)(занимаемая должность) (место работы)
Нижний Новгород, 2012
Результаты обучения по профессиональному модулю
1.1.Освоение профессиональных компетенций (ПК):
| Результаты ПМ:
(сформированные профессиональные компетенции)
| Основные показатели оценки ПК
| Баллы
| Формы, методы оценки
сформированности ПК.
| | ПК 2.1 Предоставлять
информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
| 1.Составлена в соответствии с правилами.
2.Составлена для конкретного курируемого пациента.
3.Содержит необходимую информацию о заболевании пациента.
4.Содержит полную информацию о подготовке к дополнительным методам исследования.
| 0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
| Экспертная оценка проводится экспертной комиссией в ходе диф. зачета по итогам ПП (памятка для пациента)
| | ПК 2.3 Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
| 1.Эффективное и корректное сотрудничество с ЦСО.
2. Эффективное и корректное сотрудничество с пищеблоком.
3. Эффективное и корректное сотрудничество с лабораторией.
4. Эффективное и корректное сотрудничество с другими организациями и службами.
| 0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
| Экспертная оценка проводится экспертной комиссией в ходе диф. зачета по итогам ПП (характеристика).
| | ПК 2.4 Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
| 1.Применение медикаментозных средств в соответствии с назначениями врача.
2.Даны консультации пациенту о правилах приема лекарственных препаратов.
3.Соблюдение правил инфекционной безопасности.
4.Соблюдение принципов хранения, оборота и списания лекарственных препаратов (в т.ч. наркотических, сильнодействующих и дорогостоящих препаратов).
| 0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
| Экспертная оценка проводится экспертной комиссией в ходе диф. зачета по итогам ПП (характеристика)
| | ПК 2.5 Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
| 1.Соблюдение правил подготовки к использованию аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения.
2.Соблюдение правил техники безопасности при работе с аппаратурой, оборудованием и изделиями медицинского назначения.
3.Соблюдение правил утилизации изделий, материалов медицинского назначения.
4.Соблюдение правил инфекционной безопасности пациента и медсестры.
| 0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
| Экспертная оценка проводится
экспертной комиссией в ходе диф. зачета по итогам ПП (характеристика).
| | ПК 2.6 Вести утверждённую медицинскую документацию.
| 1.Представлен полный комплект.
2.Правильность содержания.
3.Правильность оформления.
4.Правильное обоснование необходимости и сроков ведения утвержденной медицинской документации.
| 0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
| Экспертная оценка проводится экспертной комиссией в ходе диф. зачета по итогам ПП (оценка комплекта медицинских документов:
-титульный лист карты стационарного больного;
-температурный лист,
-направление на ЭКГ –исследование;
-порционное требование;
-экстренное извещение об инфекционном больном).
Для МДК 02.02 Основы реабилитации:
Экспертная оценка проводится экспертной комиссией в ходе диф. зачета по итогам ПП (комплект документов:
- форма 042-у «Карта занимающегося в кабинете ЛФК» -форма 044-у «Карта больного, лечащегося в ФТО»
- форма 358 «Журнал регистрации отпуска процедур»).
| | ПК 2.8 Оказывать паллиативную помощь.
| 1.Полнота и правильность выявления проблем пациента.
2.План ухода соответствует выявленной приоритетной проблеме.
3.Правильно определено неотложное состояние и составлен план мероприятий по оказанию доврачебной помощи.
4. Выполнение манипуляций соответствует алгоритму.
| 0-2
0-2
0-2
0-2
| Экспертная оценка проводится экспертной комиссией в ходе экзамена (переводного) при решении ситуационной задачи и выполнении манипуляции.
|
1.2 Формирование общих компетенций:
| Код
| Общие компетенции
| Показатели оценки результата
| Формы и методы контроля
| | ОК1.
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
| - обоснование и логичность объяснения сущности и значимости своей будущей профессии;
-демонстрация интереса к будущей профессии.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК2.
| Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
| - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в областипроведения профилактических мероприятий -демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК3.
| Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
| -демонстрация способности принимать решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК4.
| Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
| -нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК5.
| Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
| - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности припроведении профилактических мероприятий.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК6.
| Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
| -эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК07.
| Брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий
| -проявление ответственности за работу членов команды, результат выполнения заданий.
|
| | ОК8.
| Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно повышать квалификацию.
| -проявление обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня в процессеобязательной аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности студента, на этапах производственной практики.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК9.
| Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
| -проявление интереса и инновациям в области профессиональной деятельностив процессе обязательной аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности студента, на этапах производственной практики.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК10.
| Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
| - демонстрация бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям народа, уважения социальных, культурных и религиозных различий.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК11
| Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
| -демонстрация ответственного отношения к природе, обществу и человеку.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК12
| Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
| -соблюдение правил по охране труда и технике безопасности на рабочем месте.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК13.
| Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.
| -демонстрация грамотного веденияучетно-отчетной документации.
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
| | ОК14.
| Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением профессиональных знаний (для юношей)
| - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности
| Экспертное наблюдение в ходе ПП и оценка в характеристике по итогам ПП
|
1.3. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта:
| №п.п.
| Иметь практический опыт
| Код
ПК
| Виды работ на учебной и/или производственной практике
| Форма контроля
| | 1.
| Осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях;
Проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией;
| ПК 2.1
ПК
2.2
| Проводит подготовку пациентов кразличного рода исследованиям, процедурам, операциям, к амбулаторному приему врача. Осуществляет забор биологических материалов для лабораторных исследований. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.
| Портфолио
| | ПК 2.3
| Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима
Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов.
| Портфолио
| | ПК 2.4
| Осуществляет учет, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта.
| Портфолио
| | ПК 2.5
| Осуществляет стерилизацию медицинских инструментов, перевязочных средств и предметов ухода за больными. Осуществляет мероприятия по соблюдению правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции.
| Портфолио
| | ПК 2.6
| Ведет медицинскую документацию.
| Портфолио
| |
|
|
| |
|
|
|
1.4. Освоение умений и усвоение знаний в процессе обучения на МДК:
| Освоенные умения:
| Форма контроля:
| - готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
- осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
- консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
- осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;
- осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
- проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;
- проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
- осуществлять паллиативную помощь пациентам;
- вести утвержденную медицинскую документацию;
| Экзамен переводной.
| | Усвоенные знания:
| Форма контроля:
| | § причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента организацию и оказание сестринской помощи;
§ пути введения лекарственных препаратов;
§ виды, формы и методы реабилитации;
§ правила использования аппаратуры, оборудования, изделий
медицинского назначения
| Экзамен переводной.
|
Дата добавления: 2016-06-06 | Просмотры: 909 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
|
