ВИХОВНІ ЦІЛІ
1. Формувати у студентів почуття гордості до своєї майбутньої професії.
2. Виховувати у студентів почуття відповідальності до функціональних обов’язків, які вони повинні виконувати.
3. Сприяти розвитку почуття поваги до хворої людини, терпіння, співчуття.
4. Примушувати постійно замислюватися про дотримання етичних та деонтологічних норм в професійному спілкуванні з хворою людиною.
5. Вимагати підвищення інтелектуального та професійного рівня студентів під час вивчення предмету.
МІЖДИСЦІПЛИНАРНА ІНТЕГРАЦІЯ
Дисципліни
|
Знати
|
Вміти
|
Попередні
1. Фармакологія
2. Анатомія
Внутрішньопредметна інтеграція:
Теми:
1. Догляд за хворими в передопераційний період.
2. Догляд за хворими в післяопераційний період.
|
Групи препаратів:
· Наркотичні анальгетики
· Ненаркотичні анальгетики
· Препарати для наркозу
· Курареподібні міорелаксанти
· М-холіноблокатори
· Місцеві знеболювальні препарати
Будову головного мозку
1. Підготовка хворого до анестезії.
2. Премедикація.
1. Ускладнення, що виникають під час та після наркозу, та їх профілактика.
|
Виписати рецепти з переліченими препаратами.
Провести премедикацію перед ургентною та плановою операцією.
Надати долікарську допомогу при виникненні можливих ускладнень.
|
ПЛАН ТА ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 662 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
|