ВИХОВНІ ЦІЛІ

Прочитайте:

1. Формувати у студентів почуття гордості до своєї майбутньої професії.

2. Виховувати у студентів почуття відповідальності до функціональних обов’язків, які вони повинні виконувати.

3. Сприяти розвитку почуття поваги до хворої людини, терпіння, співчуття.

4. Примушувати постійно замислюватися про дотримання етичних та деонтологічних норм в професійному спілкуванні з хворою людиною.

5. Вимагати підвищення інтелектуального та професійного рівня студентів під час вивчення предмету.

МІЖДИСЦІПЛИНАРНА ІНТЕГРАЦІЯ

Дисципліни	Знати	Вміти
Попередні 1. Фармакологія 2. Анатомія Внутрішньопредметна інтеграція: Теми: 1. Догляд за хворими в передопераційний період. 2. Догляд за хворими в післяопераційний період.	Групи препаратів: · Наркотичні анальгетики · Ненаркотичні анальгетики · Препарати для наркозу · Курареподібні міорелаксанти · М-холіноблокатори · Місцеві знеболювальні препарати Будову головного мозку 1. Підготовка хворого до анестезії. 2. Премедикація. 1. Ускладнення, що виникають під час та після наркозу, та їх профілактика.	Виписати рецепти з переліченими препаратами. Провести премедикацію перед ургентною та плановою операцією. Надати долікарську допомогу при виникненні можливих ускладнень.

ПЛАН ТА ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 671 | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)