АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

II. Навчально-виховні цілі. В результаті проведення заняття студент повинен знати:

В результаті проведення заняття студент повинен знати:

1) класифікацію геморагічного шоку;

2) діагностику геморагічного шоку різного ступеня;

3) основні принципи лікування геморагічного шоку;

4) причини розвитку ДВЗ-синдрому;

5) класифікацію ДВЗ-синдрому за клінічним перебігом і стадіями;

6) клінічні прояви ДВЗ-синдрому;

7) заходи профілактики та лікування ДВЗ-синдрому.

В результаті проведення заняття студент повинен вміти:

1) оцінити ступінь важкості геморагічного шоку;

2) оцінити об'єм крововтрати;

3) визначити послідовність лікування геморагічного шоку;

4) скласти план відновлення ОЦК;

5) визначити стадію ДВЗ-синдрому;

6) оцінити коагулограму;

7) визначити послідовність лікування хронічної та гострої форми ДВЗ-
синдрому.

III. Базові знання

1. Фізіологія кровообігу.

2. Особливості васкуляризації вагітної матки.

3. Основні фази зсідання крові.

4. Визначення групової та індивідуальної сумісності крові.

5. Вплив вагітності та навколоплідних вод на систему згортання крові;

6. Вплив крововтрати на життєво важливі функції організму матері і
плода.

7. Механізми регуляції гемодинаміки.

8. Зміни в різних органах і системах внаслідок масивної крововтрати.

9. Основні правила трансфузіології при масивних кровотечах.

10. Оцінка об'єму крововтрати.

Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотры: 867 | Нарушение авторских прав