VII. Методичне забезпечення. Місце проведення занять: навчальна кімната, післяпологове відділення
Місце проведення занять: навчальна кімната, післяпологове відділення.
Обладнання: вагінальні дзеркала, жолобуваті зонди, корнцанги, скло для забору мазків, таблиці, історії пологів з результатами лабораторних досліджень.
Контрольні запитання та завдання
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. 9.
| Скільки триває післяпологовий період? Визначення раннього післяпологового періоду. Як здійснюється інволюція матки та інших статевих органів після пологів? Що таке лохії? їх характеристика та фізіологічна роль. Як змінюються розміри та маса матки після пологів? Як проводиться нагляд за статевими органами породіллі та швами? Нагляд за молочними залозами, режим годування та зціджування, склад молозива та молока. Як проводиться профілактика тріщин сосків?
Які захисні механізми сприяють безпечності перебігу післяпологового періоду? 10. Яка роль лікувальної фізкультури в післяпологовому періоді?
Завдання для самостійної роботи студентів
1. Провести санацію швів промежини, зняти їх.
2. Дати оцінку перебігу післяпологового періоду на підставі клінічних та лабораторних досліджень.
3. Виписати рецепти препаратів, що скорочують матку.
4. Дати рекомендації щодо лікування гіпогалактії.
5. Дати настанову породіллі при виписці.
Ситуаційні задачі
№ 1. На п'яту добу після пологів рівень стояння дна матки на 4 см нижче пупка. Пологи відбувались великим плодом (масою 4500 г). Дайте оцінку перебігу післяпологового періоду.
№ 2. При огляді породіллі на сьому добу після пологів цервікальний канал вільно пропускає 1 поперечник пальця: матка збільшена до 12—13 тижнів вагітності. Чи можна виписувати породіллю додому?
№ 3. При аналізі виділень з шийки матки на шосту добу після пологів лейкоцити вкривають все поле зору. Дія лікаря?
№ 4. У дослідженні виділень з шийки матки знайдено грамнегативний внутрішньоклітинний диплокок. Діагноз. Що робити?
№ 5. У дослідженні виділень з шийки матки знайдено палички молочнокислого бродіння та грамнегативний позаклітинний диплокок. Діагноз. Що робити?
Завдання для позааудиторноїроботи
1. На матеріалі клініки простежити зв'язок між перебігом пологів та післяпологового періоду.
2. Зробіть літературний огляд з питань змін в ендокринній системі жінки в післяпологовому періоді.
3. Простежте вплив різних методів стимуляції лактації:
- згідно з даними літератури;
— згідно з результатами базової клініки.
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
1. Степанківська І.К., Михайленко Є.Л. Акушерство. — К., 2000.
2. Запорожан В. М. Акушерство. — ТІ. — 2000.
3. Грищенко В.І. Акушерство. — Харків: Основа, 2000.
4. Нисвандер К., Зване А. Акушерство. — Москва: Практика, 1999.
Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотры: 833 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
|