АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ

Прочитайте:
  1. для студентів 4-го курсу за спеціальністю “Клінічна фармація” (заочна форма навчання)
  2. Для студентів V курсу медичного факультету
  3. ДОПОМІЖНІ МАТЕРІАЛИ ПІД ЧАС ПАЯННЯ
  4. ЕЛАСТИЧНІ ВІДБИТКОВІ МАТЕРІАЛИ
  5. Клінічні задачі для самопідготовки
  6. Клінічні задачі для самопідготовки
  7. Клінічні задачі для самопідготовки
  8. Клінічні задачі для самопідготовки
  9. Критерії оцінки знань студентів
  10. Критерії оцінки знань студентів

 

Питання для самоконтролю:

1. Надайте визначення поняттю „біль”.

 

2. Надайте визначення поняттю „наркоз”.

 

3. Які ви знаєте види наркозу?

 

4. Скільки клінічних стадій виділяється в течії наркозу?

 

5. Які препарати для інгаляційного наркозу ви знаєте?

 

6. Як протікає неінгаляційний наркоз?

 

7. Які препарати для неінгаляційного наркозу ви знаєте?

 

8. В яких випадках застосовується штучна гіпотермія?

 

9. Перелічите ускладнення, що виникають під час проведення наркозу. Назвіть міри профілактики й надання допомоги.

 

10. Що таке „місцева анестезія”? Які місцеві анестетики ви знаєте?

 

11. Які ускладнення можливі під час проведення місцевої анестезії? Як їх можна уникнути? Які міри по наданню першої медичної допомоги ви знаєте?

а) Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою

Основні завдання Вказівки Відповіді
  1. Прочитати текст лекції та передати її зміст за кожним пунктом плану.   2. Ознайомитися з текстом основної та додаткової літератури.   3. Знати курареподібні міорелаксанти.   4. Перелічити апарати для надання інгаляційного наркозу.     5. Відповісти на питання: „Що таке рівні наркозу й чим вони характеризуються?”   6. Пояснити письмово терміни „нейролептаналгезія” та атаралгезія”.   7. Привести приклади застосування на кожний вид місцевої анестезії.       Скласти порівняльну таблицю „Препарати для релаксації скелетної мускулатури”   Зробити завдання письмово у зошиті.   Обов’язково звернути увагу на рефлекси з очних яблук.   Завдання зробити письмово.    

Література:

Навчальна (основна)

1. Д. Ф. Скрипниченко „Хирургия”

2. Ю.А. Несторенко „Хірургічні хвороби”

 

 

Навчальна ( додаткова)

1. А. А. Шабад „Навчальний посібник”

2. Л.Н. Журавльова „Посібник з невідкладної медичної допомоги”

3. Л. С. Білик „Медичні маніпуляції в алгоритмах”

 

 

Методична

1. „Методичні основи підготовки й проведення навчальних занять в медичних вузах”

 

 

б) Питання з теми наступної лекції „ Інфузійна терапія. Кровозамінні речовини. ”

для самостійної роботи з літературою:

· Правові аспекти гемотрансфузій.

· Поняття про групи крові та резус-фактор.

· Основи ізосерології.

· Визначення груп крові.

· Показання та протипоказання до гемотрансфузії.

· Проби на сумісність крові донора та реципієнта.

· Техніка гемотрансфузій.

· Помилки й ускладнення гемотрансфузій.

· Кровозамінні рідини.

· Догляд за хворими під час й після переливання крові.

· Лабораторний контроль.

 

РЕЦЕНЗІЯ

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 704 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)