АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Казанская школа гигиенистов. Вклад в развитие гигиены как науки общественной и её преподавания как самостоятельной науки

Прочитайте:
  1. A- Вкладочная часть ретенционного элемента
  2. A- Определение индекса гигиены полости рта
  3. F66 Психологические и поведенческие расстройства, связанные с сексуальным развитием и ориентацией
  4. I – недоразвитие; II – задержанное развитие; III – поврежденное развитие; IV – дефицитарное развитие; V – искаженное развитие; VI – дисгармоничное развитие.
  5. I. Микробиология и ее развитие
  6. I. РАЗВИТИЕ СЛУХОВЫХ ОРИЕНТИРОВОЧНЫХ РЕАКЦИЙ
  7. II. Истинное преждевременное половое развитие
  8. III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  9. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

N/B: сразу хочу подчеркнуть, что кафедра гигиены КГМУ является первой кафедрой гигиены в России, основана в 1869 году Аркадием Ивановичем Якобием (ударение на «О» и запоминаем эту фамилию)

Впервые курс гигиены был прочитан в 1813 году адъюнктом гигиены Федором Дмитриевичем Калайдовичем [ударение на «О»], его книга «О сохранении здравия или краткие правила гигиены» была одним из первых руководств в России по гигиене. В ней освещались вопросы гигиены воздуха, питания, обмена веществ и физических нагрузок и сна(!). Все советы давались относительно времени года, климата, профессии и темперамента. В назидании студенчеству автор утверждает: «… обучающимся врачебной науке к познанию болезней знание гигиены необходимо»

Дальше курсы по гигиене читались Ероховым и терапевтом Дмитриевским.

N/B: все курсы по гигиене до 1869 года читались на кафедре судебной медицины в рамках большого курса по медицинской полиции, которая включала в себя широкий круг вопросов по индивидуальной и общественной гигиене, санитарному надзору и др.

Особое внимание медицинской полиции стало уделяться, когда кафедру судебной медицины в 1839 занял Георгий Иоакимович Блосфельд.

1864 год – кафедру судебной медицины с токсикологией, гигиены и медицинской полиции (так кафедра судебной медицины стала называться к 1864 году) возглавляет Аркадий Иванович Якобий, который в 1869 году добивается преобразования курса по гигиене в самостоятельную кафедру. Так родилась первая в России кафедра гигиены.

1872 год – Якобий добровольно увольняется из университета в связи с «делом Лесгафта» и уезжает в Харьков, где в 1873 году основывает 3-ю кафедру гигиены в России (2-ю в Военно-медицинской академии [далее ВМА] в 1871 основал Доброславин). В 1885 году Якобий возвращается в Казань и ещё 5 лет работает в должности профессора кафедры.

Аркадий Иванович Якобий (22.9.1827 – 15.4.1907) – первое образование на физмате КГУ, где выпускной экзамен по математике сдавал самому Лобачевскому. Медицинское образование получил в Вюрцбурге и в ВМА. Исследовал причины вымирания малых народов Севера России и Северного Кавказа, т.е. основные исследования – общественная гигиена.

1871 – 1874; 1883 – 1885 гг. – проф. Арсений Яковлевич Щербаков: исследовал питьевые источники, как открытые, так и водопроводные воды и колодцы.

1875 – 1882 гг. – проф. Иринарх Полихрониевич Скворцов: подчеркивал важность гигиенических исследований с использованием знаний по химии, физике, физиологии, анатомии. В связи с неурожаями изучал суррогатные виды молока и хлеба (статья «О голодном хлебе»).

1887 – 1907 гг. – проф. Михаил Яковлевич Капустин: исследовал способы дезинфекции, водоснабжения, очистные сооружения, санитарное обследование различные местностей, суррогатный хлеб (неурожай 1891 – 1892 гг.) Был видным общественным деятелем: будучи избранным в 1907 г. во II, а затем и в III Гос. Думу, возглавлял парламентскую партию октябристов. Был сторонником эволюционного развития России с сохранением религиозно-нравственных основ русской жизни, за что Ленин прозвал его заядлым контрреволюционером.

1907 – 1909 гг. – проф. В.А. Арнольдов изучали гигиену водоснабжения

1909 – 1914 гг. – проф. Константин Эрастович Добровольский

ДОБРОВОЛЬСКИЙ И АРНОЛЬДОВ ИЗУЧАЛИ ГИГ ВОДОСНАБЖЕНИЯ

1914 – 1923 гг. – на кафедре работали А.И. Раммуль и Н.И. Орлов

1923 – 1961 гг. – проф. Валериан Владимирович Милославский [докторская диссертация «Загрязнение речки Казанки»]. Исследовал в первые годы – коммунальную гигиену и гигиену труда. Затем в 30-40 гг. эндемический зоб на территории России (Марийская республика). По его инициативе был создан в 1930 году санитарно-гигиенический факультет КГМИ. Одновременно с этим, Милославский был первым заведующим кафедры социальной гигиены (эта кафедра явилась родительницей кафедры ОЗ и ОЗ) – запомните этот тезис к слову о гигиене как науки общественной.

1961 – 1967 гг. – доц. Шагимордан Хасанович Жданов: исследовал загрязнение атмосферного воздуха и его влияние на детей дошкольного возраста, профилактическое питание работников «Оргсинтез».

1967 – 1990 гг. – проф. Анатолий Титович Гончаров: вновь возвращается к вопросам эндемического зоба и роли микроэлементов в этиологии этого заболевания (микроочаги эндемического зоба в Арском районе Татарии)

1990 – по сей день кафедрой заведует проф. Альберт Бариевич Галлямов.

 

 


Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 1698 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)